【題目】下列化學(xué)符號(hào)中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是

A. H2 B. O C. He D. CO

【答案】C

【解析】

根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答。金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。

元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)；當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。A、該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，表示氫氣這種物質(zhì)和一個(gè)氫氣分子，不能表示一種元素，故A錯(cuò)誤；B、O屬于可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、He屬于稀有氣體元素，可表示氦元素，表示一個(gè)氦原子，還能表示氦氣這一物質(zhì)，故C正確；D、該符號(hào)是一氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（每空1分，共4分）請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作的目的的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A、防止藥品污染 B、防止試管破裂 C、防止實(shí)驗(yàn)誤差 D、防止液體濺出

（1）往試管中放入鐵釘時(shí)，需先將試管橫放，再慢慢豎立。_______

（2）用傾倒法添加液體時(shí)，將試管傾斜并緩慢倒入。_______

（3）取用液體時(shí)，將瓶塞倒立放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。_______

（4）量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平。______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

(1)溶液紅色褪去說(shuō)明溶液的堿性____________________________________________

(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。

(2)據(jù)你推測(cè)，導(dǎo)致溶液堿性變化的原因可能是________________________。

(3)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的一種推測(cè)，簡(jiǎn)要說(shuō)明操作、現(xiàn)象及結(jié)論：______________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”，她設(shè)計(jì)并完成下表：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)一

取5ml5%過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

實(shí)驗(yàn)二

取5ml5%過(guò)氧化氫溶液于試管中，加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

__________

結(jié)論：二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑。

（1）請(qǐng)完成上表中的空格。

（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的實(shí)驗(yàn)：

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：__________。

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)二”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是______，其目的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在①分子；②原子；③質(zhì)子；④中子；⑤電子；⑥離子這些微粒中：

（1）能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有________�！　� （2）顯示電中性的微粒有_______。

（3）質(zhì)量最小的微粒是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷的化學(xué)式“CH4”。

（1）一個(gè)甲烷分子是由____個(gè)____原子和____個(gè)____原子構(gòu)成的。

（2）猜想甲烷燃燒生成水和二氧化碳。

請(qǐng)將驗(yàn)證甲烷燃燒是否生成水的以下方法補(bǔ)充完整點(diǎn)燃甲烷，然后________，若觀察到_________，說(shuō)明甲烷燃燒生成水。

請(qǐng)將驗(yàn)證甲烷燃燒是否生成二氧化碳的以下方法補(bǔ)充完整。點(diǎn)燃甲烷，然后________，若觀察到________，說(shuō)明甲烷燃燒生成了二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，我國(guó)肥胖特別是青少年肥胖人數(shù)不斷增多。脂肪在人們心中的地位每況日下，甚至達(dá)到“痰脂色變”。有人不斷做抽脂手術(shù)，要求醫(yī)生將身體上的脂肪盡量抽盡，你認(rèn)為這種行為科學(xué)嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法，下列推理中，正確的是

A. 氧化物是含有氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以具有均一、穩(wěn)定特征的物質(zhì)一定是溶液

C. 化合物是含有不同元素的純凈物，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物

D. 質(zhì)子和中子可以構(gòu)成原子核，所以原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A. 將6000L的氧氣加壓裝入40L的鋼瓶，說(shuō)明氧分子之間有間隔

B. 熱脹冷縮現(xiàn)象，說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改變

C. 聞到花的香味，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

D. 濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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同步練習(xí)冊(cè)答案