【題目】美國食品和藥物管理局發(fā)現(xiàn)牙膏中添加的三氯生被懷疑高劑量使用會致癌。下列對含氟牙膏的不正確認識是(

A.含氟牙膏用于預(yù)防齲齒

B.高氟地區(qū)的人不適宜使用含氟牙膏

C.牙膏泡沫越多越好,去垢后有利口腔衛(wèi)生健康

D.建議兒童牙膏強制推行含氟標(biāo)準(zhǔn)

【答案】C

【解析】

A、缺氟易產(chǎn)生齲齒,故含氟牙膏用于預(yù)防齲齒,不符合題意;

B、氟過量會引起氟斑牙和氟骨病,故高氟地區(qū)的人不適宜使用含氟牙膏,不符合題意;

C、牙膏的泡沫不是越多越好,反而可能損傷牙周組織,有害口腔衛(wèi)生健康,符合題意;

D、兒童應(yīng)慎重使用含氟牙膏,故兒童牙膏應(yīng)強制推行含氟標(biāo)準(zhǔn),不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】木炭和蠟燭分別在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,下列說法不正確的是(

A.燃燒時都放出熱量B.都發(fā)生氧化反應(yīng)

C.集氣瓶壁上都有水霧出現(xiàn)D.都有二氧化碳氣體生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素x的原子結(jié)構(gòu)示意圈.下列說法正確的是

A.該原子的核外電子數(shù)為l2

B.該原子最外電子層達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.X屬于非金屬元素

D.x與Cl形成的化臺物為XCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,調(diào)節(jié)杠桿平衡.
(1)實驗1:通入CO2一段時間后,活性炭包下沉,原因是
(2)實驗2:加熱細銅絲團一段時間后移走酒精燈,觀察到銅絲變?yōu)楹谏–uO),細銅絲團(填“上升”或“下沉”).
(3)實驗3:一段時間后,鐵粉包下沉,是因為鐵粉與發(fā)生反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20116月,渤海油田發(fā)生漏油污染海域環(huán)境事故污染。下列相關(guān)說法正確的是(

A.應(yīng)禁止開采海底石油B.用燃燒法處理泄露的石油

C.石油被譽為“工業(yè)的血液”D.無節(jié)制使用石油資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

B.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

C.原子通過得失電子可以形成離子,但離子不能形成原子

D.氧原子的原子核內(nèi)有8個質(zhì)子和8個中子,則氧原子核外一定有8個電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列生產(chǎn)過程中,不發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

A.九江石油化工

B.景德鎮(zhèn)燒陶瓷

C.貴溪有色冶金

D.屏山風(fēng)力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個集氣瓶中分別集滿氧氣和二氧化碳。下列方法不能用于鑒別這兩瓶氣體的是

A.分別聞兩種氣體的氣味B.分別加入紫色石蕊試液

C.分別伸入帶火星的木條D.分別通入澄清石灰水中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)NaOH與CO2反應(yīng)的探究
探究一:檢驗NaOH固體樣品露置空氣中一段時間后的成分
【查閱資料】Na2CO3溶液是堿性;KCl、BaCl2溶液顯中性、BaCO3難溶于水。
(1)檢驗樣品是否變質(zhì)。寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式。
(2)檢驗樣品是否完全變質(zhì)。實驗操作:取樣品加水溶解,先加過量的(填編號,下同),再滴加。
A.鹽酸 B.KCl溶液 C.BaCl2溶液 D.Ba(OH)2溶液 E.酚酞試液
(3)探究二:用NaOH溶液測定空氣中酸性氣體(CO2、SO2)的體積分數(shù)
【實驗裝置】如圖所示,向細玻璃管內(nèi)注入少量水,形成一段水柱;經(jīng)檢查該裝置氣密性良好。已知細玻璃管單位長度的容積為0.1ml/cm。水柱 的質(zhì)量忽略不計。

【操作步驟】保持外界條件不變,完成以下操作:
將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶內(nèi),立即塞緊橡皮塞,并在細玻璃管上標(biāo)記水柱底部的位置,測得該標(biāo)記以下細玻璃管及燒瓶的總?cè)莘e為340mL。實驗中觀察并測量得出水柱緩慢向下移動的距離為3.0cm。
檢查如圖裝置氣密性的操作方法:。
(4)僅根據(jù)本次測量數(shù)據(jù),該氣體樣品中酸性氣體的體積分數(shù)為
(5)在上述操作步驟②中,若裝置溫度略有升高,實驗結(jié)果(填 “偏大”、“不變”或“偏小”)。

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