圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實驗,在分析實驗結(jié)果的基礎上,他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu),盧瑟福的這一研究過程是一個( 。
A、建立模型的過程
B、得出結(jié)論的過程
C、提出問題的過程
D、驗證證據(jù)的過程
考點:原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)化學研究的方法進行分析解答即可.
解答:解:盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu),這種研究方法屬于建立模型的過程,故選A.
點評:解答本題需要根據(jù)科學家研究化學常用的方法進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

連線題

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同.已知C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水變渾濁.其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去.
(1)寫出有關物質(zhì)的化學式:A
 
、甲
 
、E
 
、丙
 

(2)寫出下列化學方程式:
A→B+甲:
 
(反應基本類型:
 
);C+E→丙+D:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是某同學用連線的方式對某一主題內(nèi)容進行歸納的情況,其中有錯誤的一組是(  )
A、易燃物與易爆物安全知識
B、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
C、燃燒與滅火
D、環(huán)境保護與物質(zhì)使用

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科目:初中化學 來源: 題型:

填寫下表中的空格:
原子種類原子核核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
質(zhì)子數(shù)中子數(shù)
24
77
2040
2656

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科目:初中化學 來源: 題型:

1.25t赤鐵礦中,含F(xiàn)e2O3 1t,則Fe2O3 的純度是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g.將100g硝酸鉀飽和溶液和200g硝酸鉀飽和溶液分別蒸發(fā)10g水,再冷卻到20℃,各析出Mg和Ng,則M和N的關系是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變.試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:
D
 
、E
 
、H
 

(2)寫出反應②③的化學反應文字表達式,并指出其反應的基本類型:
 
 
反應.
 
;
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在你身邊.在寒冷的冬天,當你的爸爸下班回到家中,你可以為他沏上一杯熱茶祛寒.你認為取下的茶杯蓋、暖瓶塞應如何放在桌上比較衛(wèi)生?洗刷茶杯后,怎樣判斷茶杯是否洗干凈了?

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