某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題．

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）方案一：某同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色．然后慢慢滴入稀硫酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)開(kāi)_____色，證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)．

①請(qǐng)指出如圖操作中的錯(cuò)誤______．

②寫出NaOH溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

（2）方案二：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀硫酸，振蕩后加入鎂條

若 ______

稀硫酸過(guò)量

若沒(méi)有現(xiàn)象

NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)

（實(shí)驗(yàn)反思）

（3）方案一在滴入稀硫酸的過(guò)程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)，請(qǐng)分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是______（寫出一條即可）．

（4）有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，其原因是______．為此，還需要選擇______（填一種試劑），再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可．

（拓展應(yīng)用）

（5）請(qǐng)舉一例說(shuō)明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市壽光市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

（關(guān)注環(huán)保）堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。

（1）“山更綠”離不開(kāi)綠色植物。

植物的光合作用需要吸收空氣中的水和_____（填符號(hào)），可有效減緩溫室效應(yīng)。

（2）“水更清”就得保護(hù)好水資源。

①下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是_____（填字母）。

a 工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放

b 為保護(hù)好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

c 天然水只要通過(guò)處理后變清即可飲用

d 為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑。

②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高，導(dǎo)致藻類大量繁殖，魚類等死亡。這里的營(yíng)養(yǎng)元素主要指_____（寫出一種即可，填符號(hào)）。

（3）“空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。

①目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有_____（填字母）。

a 一氧化碳 b 二氧化氮 c 可吸入顆粒物 d 稀有氣體

②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收：NO+NO2+2NaOH＝2X+H2O．X的化學(xué)式為_(kāi)____。

（4）“綠水青山就是金山銀山”，已成為國(guó)家意志和全民共識(shí)，建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國(guó)綠色發(fā)展理念不相符的是_____。

A 將廢舊電池分類回收，不能隨地丟棄

B 使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”

C 自帶水杯出行，不用一次性紙杯

D 將校園散落的塑料袋、樹(shù)葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境

（5）關(guān)注社會(huì)，積極提高參與意識(shí)。為減少霧霾天氣的發(fā)生，請(qǐng)你提一條合理化建議：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是（ ）

A. 該元素的元素符號(hào)為Ar

B. 該元素屬于金屬元素

C. 該元素的原子核外有18個(gè)電子

D. 該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.95

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市龍湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉，反應(yīng)過(guò)程中，混合物中溶液的質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，該反應(yīng)過(guò)程中混合物中的溶液和固體的有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. a點(diǎn)時(shí)，溶液中只含有兩種溶質(zhì)

B. c點(diǎn)時(shí)，向固體中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生

C. d點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2

D. e點(diǎn)時(shí)，固體中只含兩種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市龍湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納和總結(jié)錯(cuò)誤的一組是( )

A．日常物質(zhì)的鑒別

B．對(duì)生活常識(shí)的認(rèn)識(shí)

①硬水和軟水——加肥皂水?dāng)嚢�，比較泡沫的多少

②純堿和食鹽——滴加白醋，觀察有無(wú)氣泡放出

①煤爐上放一壺水可以預(yù)防CO中毒

②用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)

C．對(duì)性質(zhì)與用途的認(rèn)識(shí)

D．實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

①因活性炭具有強(qiáng)吸附性可用于防毒面具

②因氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可用于食品防腐

①制取氣體--檢查裝置氣密性

②點(diǎn)燃可燃性氣體--先驗(yàn)純

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。

（1）從微觀角度（圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。）

①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是______（填“原子”或“分子”），變化過(guò)程中，同種原子的個(gè)數(shù)______（填“有”或“沒(méi)有”）增減。

②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____。

（2）從反應(yīng)類型角度

（一種物質(zhì)可通過(guò)不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例。）

①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是______（填一種物質(zhì)化學(xué)式）。

②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是______。

③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和______（填化學(xué)式）。

（3）從能量變化角度

（借用圖2裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化）

①往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用是______。寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是______ （填標(biāo)號(hào)）。

A 氯化鈉 B 硝酸銨 C 濃硫酸 D 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 除去A中混有的少量B，可采用降溫結(jié)晶的方法

B. 時(shí)A的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

C. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙邷囟鹊姆椒?/p>

D. 將時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至時(shí)，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某同學(xué)利用圖1裝置模擬工業(yè)煉鐵，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖2）測(cè)定圖1充分反應(yīng)后所得固體中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）125g含氧化鐵80%的赤鐵礦中含有鐵元素的質(zhì)量為_(kāi)___________g。

（2）支持圖1實(shí)驗(yàn)裝置中明顯的一處缺漏________________，圖1發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________________。

（3）待圖1實(shí)驗(yàn)充分反應(yīng)后，取反應(yīng)后固體12g于錐形瓶中，加入足量稀鹽酸后，立即開(kāi)始記錄電子天平的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)如圖3。請(qǐng)計(jì)算12g固體中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。__________________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

碳酸鋰作為鋰的基礎(chǔ)鋰鹽，廣泛用于玻璃制造和陶瓷生產(chǎn)過(guò)程中的添加劑，也是制備鋰電池的重要原料。碳酸鋰在熱水中的溶解度很小，工業(yè)上以鋰輝石精礦（主要成分是Li2O、含有Al2O3、SiO2等雜質(zhì)）為原料制取碳酸鋰的硫酸法生產(chǎn)工藝流程如下

（1）鋰輝石熱酸浸提前要進(jìn)行“研磨”，其目的是_____

（2）“水浸”中加入CaCO3的作用之一是為了調(diào)節(jié)pH=5，讓溶液中的Al3+變成Al(OH)3沉淀出來(lái)，要確定溶液的pH值為5，可以用pH試紙來(lái)測(cè)定，其操作方法是_____

（3）“沉鋰”中加入的Na2CO3溶液是飽和溶液，其作用是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____

（4）“洗滌”中使用熱水，原因是_____，證明洗滌干凈的方法是_____

（5）為了探究熱酸浸提的最佳條件，將礦石在一定條件下酸浸4小時(shí)，鋰元素浸出率的數(shù)據(jù)如下表

編號(hào)

礦酸比

硫酸濃度（%）

MgSO4用量（g）

溫度（℃）

鋰元素浸出率（%）

1

1:1

90

0.00

100

70.34

2

1:1

98

0.00

100

73.89

3

1:1

98

0.00

150

78.24

4

1:3

98

0.00

200

85.53

5

1:3

98

1.25

250

90.26

6

1:3

98

2.50

250

95.88

①本實(shí)驗(yàn)中，編號(hào)為_(kāi)____兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明溫度對(duì)鋰元素浸出率的影響

②根據(jù)上表數(shù)據(jù)，MgSO4用量對(duì)鋰元素浸出率的影響是_____

③在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，相當(dāng)數(shù)量的硫酸和純堿變成了價(jià)值較低的Na2SO4等物質(zhì)，從而造成了生產(chǎn)成本的提高，為了降低生產(chǎn)成本，除了盡可能減少硫酸的配量外，降低能源消耗也是一個(gè)方面，因此，可以繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以探究出最佳鋰元素浸提工藝條件，下列設(shè)計(jì)合理的是_____（填字母）

A 礦酸比1:2，硫酸濃度98，MgSO4用量0.00，溫度150℃

B 礦酸比1:2，硫酸濃度98，MgSO4用量1.25，溫度200℃

C 礦酸比1:2，硫酸濃度98，MgSO4用量2.50，溫度200℃

D 礦酸比1:2，硫酸濃度98，MgSO4用量2.50，溫度250℃

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