8．下列元素名稱(chēng)與其對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)完全正確的是（　�。�
A．氯clB．氖 NaC．金AuD．鉻Ge

分析 根據(jù)已有的元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答即可，元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意一大二小，據(jù)此解答．

解答 解：A、元素符號(hào)用2個(gè)英文字母表示的第一個(gè)字母大寫(xiě)，第2個(gè)為小寫(xiě)，氯應(yīng)為Cl，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氖是Ne，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、金是Au，故C選項(xiàng)正確；
D、鉻是Cr，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，解答本題的關(guān)鍵是加強(qiáng)對(duì)元素符號(hào)的記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．減緩大氣中二氧化碳含量的增加，可能而且有效的措施是（　�。�
A．立即減少煤和石油的燃燒B．控制全球人口的急劇膨脹
C．植樹(shù)造林，保護(hù)森林D．尋找清潔能源來(lái)完全代替化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．書(shū)寫(xiě)下列元素符號(hào)
鐵Fe 汞Hg 鋅Zn 碘I 氟F 銅Cu
銀Ag 錳Mn 金Au 鉑Pt 鋇Ba 鋁Al．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．海水曬鹽B．車(chē)胎爆炸C．葡萄釀酒D．蠟燭熔化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．有化合物A、B、C、D、E、F、G，其中A為金屬氧化物，它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：
①A+B→C+E        ②C+NaOH→D↓（藍(lán)色）+F     ③F+Ba（NO3）2→G↓（白）+NaNO3
寫(xiě)出下面各物質(zhì)的名稱(chēng)：E水F硫酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列反應(yīng)中，不屬于四個(gè)基本反應(yīng)類(lèi)型的反應(yīng)是（　�。�
A．Zn+2AgNO3═Ag+Zn（NO3）2B．Cu2O+CO═2Cu+CO2
C．2Mg+O2═2MgOD．Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將下列各組中的溶液混合，能形成無(wú)色溶液且無(wú)沉淀生成的一組是（　　）
A．CuSO4     Ca（NO3）2B．AgNO3     K2CO3
C．Ba（OH）2    H2SO4D．Na2CO3     HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體及相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱(chēng)：a試管，b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率（或可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止）．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．
（4）氨氣是一種有刺激性氣味、易溶于水、密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是AE．
（5）下圖是兩種稀釋濃硫酸的操作：

回答下列問(wèn)題：
①上面兩圖中，稀釋濃硫酸操作正確的是（填序號(hào)）A；
②A圖中玻璃棒的作用是攪拌；
③B圖中錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象及產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是瓶?jī)?nèi)液體沸騰，濃硫酸溶解時(shí)產(chǎn)生大量的熱量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a試管，c集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口塞一團(tuán)棉花，若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先移導(dǎo)管后熄燈，目的是防止水倒吸引起試管炸裂．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若用D裝置收集氧氣，試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿（反之則沒(méi)有收集滿）．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E．（氨氣極易溶于水，且與水反應(yīng)，密度小于空氣）

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