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對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒的探究:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭______,結論:石蠟的密度比水的密度______;
(2)火柴火焰靠近蠟燭(不點燃)和蠟燭點燃后分別發(fā)生的現象是______,______;根據此實驗說明物理變化和化學變化的關系______.
(3)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出,可以看到火柴梗處在______的最先碳化.結論:______;
(4)熄滅燃燒的蠟燭,觀察到剛熄滅的蠟燭會產生一縷白煙,若用火柴火焰接觸白煙,可以看到______,原因是______;
(5)放在同一平面上的兩支蠟燭,一高一低,點燃以后,用一大燒杯罩在蠟燭上,一段時間后,發(fā)現______,原因是______;
(6)再將一只干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內壁出現水霧.片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,結論:石蠟中一定含有______元素.
(1)石蠟的密度比水的密度小,把它放入水中,蠟燭會浮在水面上,說明蠟燭的密度小于水的密度;
(2)火柴火焰靠近蠟燭會看到蠟燭熔化,蠟燭點燃后會看到蠟燭先熔化后燃燒;根據此實驗說明物理變化和化學變化的關系是化學變化中常常伴隨著物理變化,物理變化中不包含化學變化.
(3)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰.內焰.焰心三層,其中外焰燃燒最充分,溫度最高,所以把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出,可以看到火柴梗處在外焰層的最先碳化;
(4)熄滅燃燒的蠟燭,觀察剛熄滅的蠟燭會產生一縷白煙,若用火柴火焰接觸白煙,可以看到白煙能燃燒,蠟燭復燃,說明該白煙是固態(tài)石蠟小顆粒;
(5)蠟燭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒,密度比空氣大,故會看到低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅;
(6)將一只干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內壁出現水霧.片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,因為各元素在反應前后不變,水和二氧化碳中都含有碳、氫元素,反應物中的氧氣中含有氧元素,故石蠟中一定含有 C、H元素.
故答案為:(1)漂浮在水面;小
(2)蠟燭熔化,蠟燭先熔化后燃燒;化學變化中常常伴隨著物理變化,物理變化中不包含化學變化.
(3)外焰層,外焰的溫度最高
(4)白煙能燃燒,蠟燭復燃;白煙是固態(tài)石蠟小顆粒
(5)低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅;二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒,密度比空氣大;
(6)C、H.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了探究,在探究的過程中,將短玻璃導管插入焰心,發(fā)現另一端也可以點燃.
【提出問題】導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?
【資料收集】如果蠟燭燃燒不充分會生成一種可燃性氣體一氧化碳(CO)
【猜想】
小張認為:可能是可燃性氣體一氧化碳
小石認為:可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣
小尤認為:
可能以上兩種情況都有
可能以上兩種情況都有

【實驗方案】將長玻璃導管用濕布包裹后插入焰心,用燃著的木條去點導管另一端
【現象與結論】
如果觀察到
導管口同樣能點燃,去掉毛巾,導管內壁看不到冷凝的固體
導管口同樣能點燃,去掉毛巾,導管內壁看不到冷凝的固體
現象,則小張的猜想正確;如果觀察到
導管口不能點燃,去掉毛巾,導管內壁可看到有冷凝的固體
導管口不能點燃,去掉毛巾,導管內壁可看到有冷凝的固體
現象,則小石的猜想正確;
如果觀察到
導管口能點燃,但火焰較小,去掉毛巾,導管內壁能看到冷凝的固體
導管口能點燃,但火焰較小,去掉毛巾,導管內壁能看到冷凝的固體
現象,則小尤的猜想正確.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小濤同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,結論:石蠟質
.(填“硬或軟”)
(2)將切下的石蠟放入水中,發(fā)現石蠟
在水中,結論:石蠟
溶于水,密度比水
(分別填“浮”或“沉”、“易”或“難”、“大”或“小”)
(3)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層.把一根火柴梗放在蠟燭火焰中(如圖),約1秒后取出可以看到火柴梗的
a
a
(填a、b、c)處最先碳化.
結論:蠟燭火焰的
外焰
外焰
層溫度最高(填火焰的名稱).
(4)將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯壁出現
水霧
水霧
.取下燒杯,迅速向燒杯內倒入澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變
渾濁
渾濁

結論:石蠟燃燒后可能生成了
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

小濤同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br>(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,結論:石蠟質______.(填“硬或軟”)
(2)將切下的石蠟放入水中,發(fā)現石蠟______在水中,結論:石蠟______溶于水,密度比水______(分別填“浮”或“沉”、“易”或“難”、“大”或“小”)
(3)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層.把一根火柴梗放在蠟燭火焰中(如圖),約1秒后取出可以看到火柴梗的______(填a、b、c)處最先碳化.
結論:蠟燭火焰的______層溫度最高(填火焰的名稱).
(4)將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯壁出現______.取下燒杯,迅速向燒杯內倒入澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變______.
結論:石蠟燃燒后可能生成了______和______.
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科目:初中化學 來源:2010-2011學年寧夏固原市西吉縣回民中學八年級(下)第三次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

小濤同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,結論:石蠟質______.(填“硬或軟”)
(2)將切下的石蠟放入水中,發(fā)現石蠟______在水中,結論:石蠟______溶于水,密度比水______(分別填“浮”或“沉”、“易”或“難”、“大”或“小”)
(3)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層.把一根火柴梗放在蠟燭火焰中(如圖),約1秒后取出可以看到火柴梗的______(填a、b、c)處最先碳化.
結論:蠟燭火焰的______層溫度最高(填火焰的名稱).
(4)將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯壁出現______.取下燒杯,迅速向燒杯內倒入澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變______.
結論:石蠟燃燒后可能生成了______和______.

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