實驗序號 | A | B | C | D | E | F |
固體成分 | Mg | Fe | Mg+Fe | Mg+NaCl | Fe+NaCl | Mg+Fe+NaCl |
乙中現(xiàn)象 | 少量肥皂泡,難以點(diǎn)燃 | ①無肥皂泡 | 少量肥皂泡,難以點(diǎn)燃 | 較多肥皂泡,點(diǎn)燃有爆鳴聲 | 無肥皂泡 | 大量肥皂泡,點(diǎn)燃有爆鳴聲 |
混合物溫度 | 23.1℃ | 22.8℃ | 23.1℃ | 24.2℃ | 22.8℃ | 27.2℃ |
分析 【進(jìn)行試驗】①根據(jù)鐵不會與水反應(yīng)進(jìn)行分析;
【獲得結(jié)論】(1)根據(jù)水和鎂反應(yīng)會生成氫氧化鎂和氫氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
【反思改進(jìn)】(1)根據(jù)固體較少、配比不合適等原因都會造成溫度上升不明顯進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鐵會與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不明顯進(jìn)行分析.
解答 解:【進(jìn)行試驗】①鐵不會與水反應(yīng),所以鐵和水反應(yīng)時,無肥皂泡產(chǎn)生;
【獲得結(jié)論】(1)水和鎂反應(yīng)會生成氫氧化鎂和氫氣,化學(xué)方程式為:Mg+2H2O═Mg (OH)2+H2↑;
(2)通過分析表中各物質(zhì)之間的反應(yīng)和升高的溫度可知,使鎂粉與水迅速反應(yīng)并放熱的最佳方法是向鎂粉中加入Fe和NaCl;
【反思改進(jìn)】(1)固體較少、配比不合適等原因都會造成溫度上升不明顯,所以分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),升高的溫度不足以加熱食物,其可能的原因是:固體藥品用量少;
(2)鐵會與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不明顯,所以補(bǔ)充的實驗方案是:取少量固液混合物,過濾,向濾渣中加入足量稀鹽酸,固體溶解,有氣泡冒出,溶液變淺綠色,證明有Fe,取濾液蒸發(fā)結(jié)晶,得到白色固體(經(jīng)檢驗為NaCl).
故答案為:【進(jìn)行試驗】①無肥皂泡;
【獲得結(jié)論】(1)Mg (OH)2,H2↑;
(2)Fe和NaCl;
【反思改進(jìn)】(1)固體藥品用量少;
(2)過濾,向濾渣中加入足量稀鹽酸,固體溶解,有氣泡冒出,溶液變淺綠色,證明有Fe;取濾液蒸發(fā)結(jié)晶.
點(diǎn)評 本考點(diǎn)既考查了實驗步驟的設(shè)計,又考查了化學(xué)方程式的書寫,還對實驗進(jìn)行了評價,綜合性比較強(qiáng).實驗探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氧化物都是含氧元素的化合物 | B. | 分子是化學(xué)變化中的最小粒子 | ||
C. | 有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng) | D. | 電解水時負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 電子數(shù) | C. | 最外層電子數(shù) | D. | 中子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去NaOH溶液中的Na2CO3,加入過量石灰水 | |
B. | 鑒別稀鹽酸和石灰水,分別滴加Na2CO3溶液 | |
C. | 檢驗NaOH溶液是否顯堿性,滴加酚酞溶液 | |
D. | 分離CO和CO2,將混合氣體通過足量NaOH溶液,再向所得溶液中加足量稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣、生理鹽水、稀有氣體 | B. | 液氧、冰水混合物、純凈的食鹽水 | ||
C. | 二氧化碳、氡氣、加碘食鹽 | D. | 鐵絲、純堿、消石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變 | |
B. | “墻內(nèi)開花墻外香”是因為分子在不斷運(yùn)動 | |
C. | 水燒開后易把壺蓋沖起,是因為溫度升高,分子變大 | |
D. | 氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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