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石墨烯是由石墨剝離而成的單層石墨，并以六邊形單元向外延展的蜂巢結構。石墨烯是目前發(fā)現(xiàn)的最薄、強度最大、導電導熱性能最好的一種新型納米材料。下列關于金剛石、石墨、C60和石墨烯的敘述錯誤的是

A.將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學變化

B.四種物質中碳原子的排列方式不同

C.四種物質完全燃燒的產物都是CO2

D.C60和石墨烯都是由碳原子構成的

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--金屬與金屬材料 題型：單選題

下列四種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與另外三種金屬單質都發(fā)生置換反應，該金屬是（　　）

A.銅 B.鋁 C.鐵 D.銀

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題十六 ：鹽和化肥 題型：科學探究題

某化學興趣小組的同學為了探究“復分解反應發(fā)生的條件”，做了兩個實驗：CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應．實驗結束后將兩實驗中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，充分混合后過濾，得到濾液呈無色．

（1）寫出廢液混合后使濾液變無色時一定發(fā)生的反應的化學方程式：________．

（2）取少量濾液于試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液仍為紫色，則濾液 呈________性（填“酸”、“中”、“堿”）．

（3）該小組的同學對濾液中溶質的成分繼續(xù)進行了如下探究實驗：

（提出問題）濾液中溶質的成分是什么？

（作出猜想）猜想Ⅰ：溶質為NaCl；

猜想Ⅱ：溶質為NaCl、BaCl2．

猜想Ⅲ：溶質為NaCl、Na2SO4．

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗①：取少量濾液于試管中，加入適量的純堿溶液，振蕩．

________　

 猜想Ⅱ不成立

實驗②：________

 產生白色沉淀

 猜想Ⅲ成立

在實驗②結束后的溶液中滴加無色酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色．

（4）（交流拓展）要使藍色溶液變成無色，還可以用不同于上述原理的化學方法，即在藍色溶液中加入________．

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市業(yè)水平考試化學試卷《白卷》 題型：科學探究題

在一些教科書上，氫氣還原氧化銅的實驗裝置如圖所示，有關的化學方程式為。某化學興趣小組在老師的指導下進行氫氣還原氧化銅實驗，請你參與他們的活動，并回答有關問題。

（實驗步驟）（1）按圖1連好實驗儀器，裝入藥品。

（2）先通入一會兒氫氣（目的是________），再加熱氧化銅。

（3）觀察到試管里的氧化銅全部由黑色變?yōu)榧t色，即可停止加熱，再_______至試管冷卻至室溫為止。

（提出問題）試管里生成的紅色固體全部是金屬銅嗎？

（查閱資料）①氫氣還原氧化銅時，如果反應不徹底，紅色固體還可能是Cu2O。

②Cu和Cu2O都是不溶于水的紅色固體，且。

（作出猜想）

猜想①：紅色固體中只有Cu；

猜想②：紅色固體中只有Cu2O；

猜想③：紅色固體中有__________。

（實驗驗證）（1）甲同學取少量紅色固體裝入試管，加入足量稀硫酸，觀察到溶液變成藍色，且仍有紅色固體殘留，則認為猜想③成立。乙同學認為該實驗不能證明猜想③成立，因為______________。

（2）丙同學取3.4g紅色固體加入足量的稀硫酸中，充分反應后過濾，將濾渣洗滌、干燥后，稱其質量為2.4g，則猜想_________成立。請你據(jù)此猜想寫出對應的氫氣還原氧化銅的化學方程式：_____________。

（拓展延伸）上述實驗裝置，將沒有反應的氫氣直接排放到空氣中，存在安全隱患。另外，試管里的空氣什么時候排完不能及時知道，因而浪費氫氣。同學們在老師的指導下，對上述實驗裝置進行改進，改進裝置如圖2所示。

針對改進后的實驗裝置，下列有關說法正確的是________（填字母）。

A當注射器推入30mL氫氣時，裝置內的空氣基本排盡

B實驗過程中，長柄U形玻璃管內壁沒有水珠出現(xiàn)

C實驗結束后，點燃小氣球中收集的氣體，能聽到爆鳴聲

D該實驗裝置安全可靠，節(jié)約氫氣

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市業(yè)水平考試化學試卷《白卷》 題型：單選題

以下有關實驗現(xiàn)象、實驗操作或實驗原理的敘述，符合科學事實的是

A.木炭在氧氣中燃燒產生白色火焰，放出大量的熱

B.配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液，在量筒中進行溶解操作

C.實驗室常用“燃磷法”測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

D.不是所有的燃燒反應都需要溫度達到可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--化學與生活 題型：綜合題

化學就在我們們身邊，化學與生活息息相關。

(1)自行車作為常用的代步工具具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求。右圖是一款新型的自行車的示意圖。所標部件中，屬于有機合成材料的是_______(填序號，如有多項，只需選填一項，下同)；屬于合金的是_________ 。

(2)喝蜂蜜水可補充騎自行車所消耗的能量蜂蜜中富含六大基本營養(yǎng)素中的__________。

(3)青少年正處在身體發(fā)育期，除了適當?shù)倪\動外，還應多喝牛奶、骨湯等，從中攝入_______元素(填一種金屬元素)以促進骨骼發(fā)育。

(4)面料為“冰蠶絲”的運動服，其主要成分為合成纖維。請你用化學方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛絲__________________。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--化學與生活 題型：單選題

下列調味品或飲品中可以補充人體含量最高的金屬元素的是

A.加鐵醬油 B.高鈣牛奶 C.補鋅口服液 D.補硒保健品

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題二十九 ：金屬與金屬材料 題型：實驗題

某化學小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測定銅鋅合金中鋅的質量分數(shù)。探究過程如下：

①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性。

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產生氣體時，準確讀取注射器內讀數(shù)，減少10.5mL稀硫酸，同時立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導管，準確讀取量筒內水的體積為214.0mL．（注：樣品中的雜質不參加反應

③裝置Ⅰ中剩余固體物質經過適當處理后，準確稱量其質量1.4g。

④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù)，計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數(shù)。

甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質量進行計算；

乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算；

丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算，并查得：在標準狀況下，氫氣的密度為0.09g/L。

回答下列問題：

（1）裝置Ⅰ中反應的化學方程式為_____，實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體，目的是_____。

（2）步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_____、洗滌、干燥。

（3）根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù)，上述三位同學中_____（填“甲”、“乙”或“丙”）同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數(shù)。

（4）化學小組同學發(fā)現(xiàn)：按照丙同學的方案進行計算，致使實驗結果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有_____（填標號）。

A 移出裝置Ⅲ時，導管內留存了一部分水

B 實驗測量前，沒有排除裝置Ⅰ中的空氣

C 數(shù)據(jù)處理時，未排除加入稀硫酸所占的體積。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題二：鹽和化肥 題型：單選題

我國海水曬鹽具有悠久的歷史，所得“鹽”的主要成分是（　�。�

A. Na2SO4 B. NaCl C. CaCl2 D. Na2CO3

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