【題目】下列物質(zhì)分別加入適量水中,充分?jǐn)嚢,能夠形成溶液的?/span>
A.純堿B.花生油C.面粉D.冰塊
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué),提高學(xué)科核心素養(yǎng),學(xué)會(huì)從化學(xué)的角度分析問題。下列說法正確的是( )
A.用活性炭給水殺菌消毒B.為了健康可多飲蒸餾水
C.用肥皂水鑒別硬水和軟水D.煮沸可以使軟水變?yōu)橛菜?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.A,B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B.t2℃,A飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大于B飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量
C.A,B兩種物質(zhì)的溶解度均為25g
D.升高溫度可使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類對(duì)“火”的掌控與應(yīng)用推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展。
(1)古人利用“鉆木”來“取火”,從燃燒條件看,“鉆木”的目的是什么____________?
(2)消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,其滅火的原理是什么____________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
A.實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉干燥一氧化碳
B.除去食鹽水中的SO42-、Ca2+和Mg2+
C.吃松花蛋時(shí)加少盤食醋消除澀味
D.生石灰用作袋裝食品的干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.4Fe + 3O2 = 2Fe2O3
B.2Fe+6HCl = 2FeCl3+3H2↑
C.Cu + FeSO4 = Fe + CuSO4
D.H2O2 = H2↑ + O2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)小組選用下圖裝置制取并收集氧氣。
①儀器的名稱:a是______,b是______。
②實(shí)驗(yàn)事制取氧氣的化學(xué)方程式為______(寫一個(gè)),實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)應(yīng)的氣體發(fā)生和收集裝置分別是______(填標(biāo)號(hào),下同)和______。
(2)碘化鉀(KI)足白色固體,保存不當(dāng)會(huì)被氧化為單質(zhì)碘(I2)而泛黃變質(zhì);瘜W(xué)小組查得以下資料:
I.對(duì)于碘化鉀變質(zhì)的原理,有兩種不同的反應(yīng):
甲:4KI+O2+2CO2= 2K2CO3+2I2
乙:4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2
Ⅱ.KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。
為探究碘化鉀變質(zhì)原理的合理性,開展以下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)過程】
[實(shí)驗(yàn)1]
取適量碘化鉀固體暴露于空氣小一段時(shí)間,觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生無色無味的氣體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。
①石灰水變渾濁的原岡是______(用化學(xué)方程式表示)。
②化學(xué)小組認(rèn)為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出“反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是____。
[實(shí)驗(yàn)2]
按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)日后,觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象。
③據(jù)此現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若在試管中加入少量堿式碳酸銅,再加熱,正確的操作順序是
①點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱;
②取少量堿式碳酸銅放入紙槽,再把紙槽緩慢放入試管;
③用試管夾夾持在試管的中上部;
④將試劑瓶蓋蓋好,放在原處。
A.②④③①B.②③④①
C.③②④①D.③②①④
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