7．下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．酒精可以在空氣中燃燒B．金屬汞常溫下是液體
C．二氧化錳是黑色固體D．氧氣的密度比空氣大

分析 需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

解答 解：A、酒精可以在空氣中燃燒，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于酒精的化學(xué)性質(zhì)；
B、金屬汞常溫下是液體，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于汞的物理性質(zhì)；
C、二氧化錳是黑色固體，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于二氧化錳的物理性質(zhì)；
D、氧氣的密度比空氣大，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于氧氣的物理性質(zhì)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．分析、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程常用的方法，下列分析、推理正確的是（　　）
A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以原子不能再分
B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成
C．水是由氫元素和氧元素組成，所以由氫元素和氧元素組成的物質(zhì)一定是水
D．純凈物只有一種物質(zhì)組成，只有一種物質(zhì)組成的一定是純凈物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小李同學(xué)在做完“給試管里的固體加熱”實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)破裂．請(qǐng)你幫他分析造成試管破裂的可能原因（至少寫(xiě)三個(gè)原因）．
（1）試管外壁有水．
（2）沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱．
（3）試管口沒(méi)有略向下傾斜．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”．
（1）從分類角度：空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．
①用“”可表示的微粒是氮?dú)猓ㄌ蠲Q）．
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比．若空氣中其它成分忽略不計(jì)，如圖可表示空氣微觀模型的是C（填標(biāo)號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式相符的是（　　）
A．氧化鐵FeOB．非典SARSC．水WaterD．純堿Na2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考察中，某同學(xué)抽到的試題是“水的凈化”，請(qǐng)你與他一起實(shí)驗(yàn)，并回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒；
（2）該同學(xué)準(zhǔn)備按如圖所示的裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯的錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是：漏斗的尖嘴沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁．該操作可除去水樣中的不溶性（填“可溶性”或“不可溶性”）雜質(zhì)．、
（3）該同學(xué)將渾濁的水樣過(guò)濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是①液面高于濾紙邊緣；②濾紙破損（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么表示混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界，在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）用化學(xué)符號(hào)填空：
①2各鐵原子2Fe；②2個(gè)鈉離子2Na+；③2個(gè)氧分子2O2．④五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5．
（2）我們身邊各種各樣的物質(zhì)，如銅、二氧化碳、氯化鈉等，他們都是由不同微粒構(gòu)成的，請(qǐng)選擇上述物質(zhì)填空（每空只填一種物質(zhì)的化學(xué)式）分子構(gòu)成的物質(zhì)CO2；原子構(gòu)成的物質(zhì)Cu．
（3）食醋中含有醋酸（CH3COOH）．醋酸由三種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：8．
（4）請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題：從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知，金屬Na、Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同；水和過(guò)氧化氫性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱：①酒精燈，②長(zhǎng)頸漏斗．工業(yè)制氧氣是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）以上A裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正導(dǎo)氣管應(yīng)露出橡皮塞少許即可．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的A裝置，反應(yīng)原理用文字表達(dá)式表示為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是在試管口塞一團(tuán)棉花．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，收集氨氣最好用圖D裝置．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案