下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應的是（　�。�
A、氧化銅與稀硫酸
B、氫氧化鈣與鹽酸
C、氫氧化鈉與水
D、二氧化碳與氫氧化鈉
考點：酸的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析：本題考查利用復分解反應發(fā)生的條件來判斷物質(zhì)能否發(fā)生反應，若結(jié)合成水、氣體或沉淀，則物質(zhì)之間能發(fā)生復分解反應．
解答：解：A、氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水；
B、氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水；
C、氫氧化鈉與水不反應；
D、二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水．
故選C．
點評：學生應明確物質(zhì)之間重新結(jié)合時若有水、氣體或沉淀生成，則反應才發(fā)生，進一步才能解答有關(guān)物質(zhì)共存，推斷物質(zhì)成分的習題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學為驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了四種方案，其中既可行又簡便的是（　�。�
A、將Zn分別加入FeSO4、CuSO4溶液中
B、將Zn、Fe 分別加入CuSO4溶液中
C、將Fe分別加入ZnSO4、CuSO4溶液中
D、將Fe、Cu分別加入ZnSO4溶液中

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
 檢查裝置氣密性
B、
 檢查裝置氣密性
C、
 用后的膠頭滴管
D、
用著的膠頭滴管

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列選項的操作或反應所對應的曲線圖正確的是（　�。�
A、①將飽和石灰水升溫
B、②等體積、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水溶液分解
C、③一定量的鋅粉與稀鹽酸反應
D、④在等體積不同質(zhì)量分數(shù)的KOH溶液中滴入相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、NH3   N2 HNO3 三者中N元素的化合價逐漸升高
B、NaCl、Na2CO3、NaOH三者飽和溶液的PH逐漸變大
C、NH4NO3、NaCl、NaOH 三者溶于水后，所得溶液的溫度逐漸降低
D、金、銀、銅三種金屬的活動性順序逐漸減弱

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科目：初中化學 來源： 題型：

欲證明生石灰（CaO）中含有石灰石的最簡便的方法是（　�。�
A、加熱
B、加入澄清石灰水
C、滴加稀鹽酸
D、加熱并通入二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�
A、
點燃蠟燭熄滅產(chǎn)生的白煙
B、
加熱通入CO2后的紅色石蕊溶液
C、
泡沫滅火器
D、
除去粗鹽中的泥沙

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科目：初中化學 來源： 題型：

材料一：2014年5月27日，中國中航工業(yè)航材院相關(guān)人士向《環(huán)球時報》透露，他們成功利用石墨烯與鋁合金在全球率先研制出“烯合金”，宣布具有特殊性能的系列材料問世，這一成果，或許將對航空航天器帶來革命性變革．
材料二：石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片，在室溫下可以單獨穩(wěn)定存在，具有優(yōu)異的導電，導熱性能．
（1）石墨烯屬于
 
（填“單質(zhì)”或“化合物”）寫出石墨烯在空氣中完全燃燒的化學反應方程式
 
．
（2）從上述材料中總結(jié)處烯合金可能具有的性質(zhì)為
 
（選填序號）
A．密度較小      B．硬度比鋁大      C．可溶于水       D．能導電
（3）將適量的烯合金放入足量稀硫酸中，在烯合金的表面可能會產(chǎn)生大量氣泡，請寫出這種氣體的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)；請計算：
（1）丁香油酚（C10H12O2）的相對分子質(zhì)量為
 
；
（2）丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比
 
；
（3）丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)
 
（結(jié)果精確到0.1%）；
（4）16.4g丁香油酚中含
 
g氧元素（結(jié)果精確到0.1g）．

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同步練習冊答案