13．下列語(yǔ)言敘述中正確的是（　�。�
A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)里只是加快化學(xué)反應(yīng)速率
B．化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C．為了防止“白色污染”，必須禁止使用一切塑料袋
D．給固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口要向下傾斜，目的是防止試管炸裂

分析 A．根據(jù)催化劑的定義和催化劑的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答；
B．依據(jù)化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系分析解決；
C．根據(jù)防止白色污染的措施來(lái)分析；
D．根據(jù)給試管內(nèi)固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)；有的催化劑能加快反應(yīng)速度，有的催化劑能減慢反應(yīng)速度，故錯(cuò)誤；
B．化合反應(yīng)是兩種或兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，而氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，兩者沒(méi)有必然的聯(lián)系，例如氧化鈣與水的反應(yīng)是化合反應(yīng)但不是氧化反應(yīng)，蠟燭的燃燒是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
C．為了防止白色污染，可以減少使用塑料袋或使用可降解的塑料制品，但是不能禁止使用，故錯(cuò)誤；
D．為了防止試管炸裂，給試管內(nèi)固體加熱時(shí)，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂，試管口要向下傾斜，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了催化劑特征、化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系、防治白色污染的措施以及實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷，不正確的是（　�。�
A．CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO                  化合反應(yīng)
B．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑             分解反應(yīng)
C．CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2                置換反應(yīng)
D．Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O        復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理
（1）用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）用過(guò)氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）碳在空氣中不充分燃燒2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO
（4）在加熱下，用一氧化碳還原氧化銅CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
（5）干粉滅火器中干粉的主要成份是碳酸氫鈉（NaHCO3），受熱時(shí)分解生成碳酸鈉（Na2CO3）、水和二氧化碳2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述正確的是（　　）
A．溶液一定是由溶質(zhì)和水組成
B．冰投入水中，冰是溶質(zhì)，水是溶劑
C．溶液一定是無(wú)色液體
D．溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A、電解水B、分離空氣C、加熱高錳酸鉀D、分解過(guò)氧化氫 E、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物等．
（1）若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 1水槽，2集氣瓶；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒流，使試管炸裂，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是沒(méi)有在試管口處塞上一團(tuán)棉花；
（2）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果．
（1）用滴管取用試劑后平放或倒置：液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽；
（2）實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試瓶：污染試劑；
（3）加熱時(shí)試管外壁有水珠：試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．不法分子常用黃銅（含銅60%、含鋅40%的合金）冒充黃金騙人錢財(cái)．根據(jù)有關(guān)金屬的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題；
（1）從物質(zhì)分類的角度看，黃金屬于純凈物，黃銅屬于混合物．
（2）有人用牙咬的方法來(lái)區(qū)分真假黃金；因?yàn)辄S金質(zhì)軟，會(huì)留痕跡；黃銅不留痕跡．
（3）“黃金不怕火煉”體現(xiàn)了黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．用火燒時(shí)，黃金表面沒(méi)有變化；而黃銅表面變黑．
（4）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，如果將真假黃金分別放入稀鹽酸中，黃金表面沒(méi)有變化；而黃銅表面可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不相符合的是（　�。�
A．干冰 CO2B．生石灰 Ca（OH）2C．燒堿 NaOHD．酒精 C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．近年來(lái)“太陽(yáng)能熱水器”已經(jīng)成為人們首選的熱水器之一．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該熱水器在工作過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
（2）該熱水器的水箱的內(nèi)膽應(yīng)該具有很好的抗腐蝕性和硬度．你認(rèn)為下列材料中最適合的是：A（填字母）．A． 不銹鋼       B．生鐵       C．純鋁
（3）該熱水器的支架是鋁合金的，工業(yè)上冶煉鋁的原材料是鉛土礦（主要成分是Al2O3），電解氧化鋁可以得到鋁和一種能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑，反應(yīng)前后鋁元素的化合價(jià)分別為+3，0
（4）我國(guó)大部分地區(qū)采用的都是火力發(fā)電，使用太陽(yáng)能熱水器代替?zhèn)鹘y(tǒng)的電熱水器，可以節(jié)約電能，減少空氣中SO2、NO2等污染物的排放，這些污染物溶于雨水會(huì)形成酸雨．

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