12．下列離子方程式錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鐵與稀硫酸反應(yīng)：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
B．鹽酸與氫氧化鋇溶液：H++OH-=H2O
C．碳酸鈣與稀硝酸：CaCO3+2H+=2Ca2++CO2↑+H2O
D．硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液：Cu2++SO42-+Ba2++2OH-=Cu（OH）2↓+BaSO4↓

分析 A．單質(zhì)鐵與酸反應(yīng)生成亞鐵鹽；
B．根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來分析；
C．根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來分析；
D．根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來分析．

解答 解：A．單質(zhì)鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，正確的是Fe+2H+=Fe2++H2↑，故錯(cuò)誤；
B．酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子反應(yīng)生成水，故正確；
C．碳酸鈣與酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是碳酸鈣與氫離子反應(yīng)生成鈣離子、二氧化碳和水，故正確；
D．硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)是銅離子與氫氧根離子結(jié)合成氫氧化銅沉淀；鋇離子和硫酸根離子結(jié)合成硫酸鋇沉淀，故正確．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了離子方程式書寫，題目難度中等，注意掌握離子方程式的書寫原則，明確離子方程式表示的意義為解答關(guān)鍵，試題培養(yǎng)了學(xué)生規(guī)范答題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“塑化劑”是一種工業(yè)原料，但不法商人把它添加到飲用品當(dāng)中，對人的身體造成嚴(yán)重危害．已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯，化學(xué)式為C24H38O4，有關(guān)鄰苯二甲二辛酯說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它是一種含氧化合物
B．它是由C、H、O三種元素組成
C．一個(gè)鄰苯二甲酸二辛酯分子中共有66個(gè)原子
D．鄰苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀固體制氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填“A”或“B”），裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，試管口棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（2）用塊狀石灰石制取二氧化碳時(shí)，用C裝置代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（答出一點(diǎn)即可）．
（3）實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用E或F裝置的原因分別是向下排空氣法收集、排水法．
（4）醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到裝置G，瓶中盛放蒸餾水．以下說法正確的是ac（填字母）．
a．導(dǎo)管m連接供給氧氣的鋼瓶
b．導(dǎo)管m連接病人吸氧氣的塑膠管
c．該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
（5）化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到NH3（極易溶于水，密度比空氣�。�，例如：
a．2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
b．CaO（固）+NH3•H2O=NH3↑+Ca（OH）2
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置，你若選擇上述反應(yīng)a（填字母，下同）作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理，則應(yīng)選用上圖中的A作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題．

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈；b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣，試管內(nèi)所裝的藥品是高錳酸鉀；反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣用B制取氧氣，分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液或雙氧水，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳，要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置E（填字母，下同），收集較干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置C．
（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用C裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸
入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因可能是裝置漏氣導(dǎo)致收集到的氧氣不純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．甲、乙、丙三位同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行“探究空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟有：
①先用止水夾夾緊橡皮管；②點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷；
③將燃燒匙迅速插入廣口瓶，并塞上塞子；
④燃燒完畢后，打開夾子等．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后放入廣口瓶中，待廣口瓶冷卻后打開彈簧夾，
燒杯中的水會(huì)進(jìn)入廣口瓶中，約占廣口瓶容積的積$\frac{1}{5}$，
（2）甲同學(xué)看到水約達(dá)到廣口瓶體積$\frac{1}{5}$，他得到了一個(gè)結(jié)論：空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$．
（3）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值，則實(shí)驗(yàn)失敗的一個(gè)可能原因是紅磷不足（裝置漏氣、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾等合理答案即可）．
（4）丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)高于理論值，則實(shí)驗(yàn)失敗的一個(gè)可能原因是點(diǎn)燃紅磷后在放入廣口瓶的時(shí)候如果瓶塞蓋的太慢．
（5）以上實(shí)驗(yàn)說明空氣是混合物（填“混合物”或“純凈物”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．若氬原子質(zhì)量是ag，12C的原子質(zhì)量是bg，NA是阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　　）
A．氬氣的相對分子質(zhì)量是$\frac{24a}$
B．氬原子的摩爾質(zhì)量是aNAg
C．Wg氬原子的物質(zhì)的量一定是$\frac{W}{a{N}_{A}}$mol
D．Wg氬原子所含質(zhì)子數(shù)是$\frac{10W}{a}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A、C為無色液體，B、E為黑色固體，D、F是氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中箭頭表示一種（或多種）物質(zhì)變成了另一種（或多種）物質(zhì)．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：H2O2，F(xiàn)：CO2．
（2）寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你是否已經(jīng)體會(huì)到化學(xué)就在我們的身邊？例如我們初步了解了酒精、氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷等氣體的一些重要性質(zhì)．
其中：（1）司機(jī)駕車前不能飲用的物質(zhì)是C2H5OH（用化學(xué)式填寫，下同）；
（2）具有還原性化合物是CO；（3）氣體化石燃料的主要成分是CH4；
（4）能使紫色石蕊試液變紅色的是CO2；（5）燃燒產(chǎn)物無污染的是H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的．錯(cuò)誤（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案