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紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如下圖所示。

同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設計實驗進行探究。

   【提出問題】久置固體的成分是什么?

   【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。

   【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

   【實驗探究】

甲同學的方案:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量固體放于試管中,滴加足量的    。

固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液。

固體中一定含有    ,

一定不含Fe2O3。

 

乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是    。并設計如下實驗方案繼續(xù)驗證。

(1)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有    。

(2)③中反應的化學方程式是    。

乙同學對濾渣B又進行探究。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

         

         

固體中一定含有CaCO3

和Fe2O3

 

 

 

【反思與評價】

丙同學認為乙同學的方案中仍有一種物質不能確定。丙同學經過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6 g,濾渣B中CaCO3的質量為1.0 g,濾渣C的質量為1.0 g。

【實驗結論】綜合上述實驗及所給數據,久置固體的成分是   

【解析】根據鐵和鹽酸生成氫氣和氯化亞鐵,含鐵離子的溶液是淺綠色,CaO和水生成氫氧化鈣,放出熱量,碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行解答

 

【答案】

甲同學的方案:稀鹽酸     Fe

乙同學理由:氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色。

(1)CaO 

(2)Na2CO3+ Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH

對濾渣B的探究

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸。

 

②將生成的氣體通入澄清石灰水。

①固體減少,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色。

②澄清石灰水變渾濁。

 

【實驗結論】Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如下表所示.同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設計實驗進行探究.
品名:504雙吸劑
成分:鐵粉、生石灰等

【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學方程式表示)
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

【實驗探究1】甲同學的方案:
實驗操作 實驗現象 實驗結論
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液 固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅. 固體中一定含有
氧化鈣
氧化鈣

和氫氧化鈣.
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液. 固體中一定含有
,
一定不含Fe2O3
(3)將步驟(2)中產生的氣體通入到澄清的石灰水中
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
固體中一定含有CaCO3
【實驗質疑】
(1)乙同學認為甲同學的實驗中不能得出一定含Ca(OH)2的結論,理由是
氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣
氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣

(2)丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是
氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色
氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色

【實驗探究2】
乙、丙同學設計如圖所示實驗方案繼續(xù)驗證:
(1)乙、丙同學實驗中又能得出固體樣品中一定還含有
氧化鐵
氧化鐵

(2)乙同學經過實驗測得上述濾渣C(CaCO3)的質量為1.0g,計算濾液A中含氫氧化鈣的質量.(寫出解題過程)
丙同學經過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6g,濾渣B中CaCO3的質量為1.0g.
【實驗結論】綜合上述實驗及乙、丙同學的數據,久置固體的成分是
Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?江寧區(qū)一模)紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如下圖所示.同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設計實驗進行探究.
品名:504雙吸劑
成分:鐵粉、生石灰等
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學方程式表示)
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

【實驗探究1】
甲同學的方案:
實驗操作 實驗現象 實驗結論
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液 固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不容物,溶液變紅. 固體中一定含有
CaO
CaO

和氫氧化鈣.
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液. 固體中一定含有
Fe
Fe
,
一定不含Fe2O3
(3)將步驟(2)中產生的氣體通入到澄清的石灰水中
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
固體中一定含有CaCO3
【實驗質疑】
(1)乙同學認為甲同學的實驗中不能得出一定含Ca(OH)2的結論,理由是
氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣
氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣

(2)丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是
氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色
氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色

【實驗探究2】
乙、丙同學設計如下實驗方案繼續(xù)驗證:

(1)③中反應的化學方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

(2)乙、丙同學實驗中又能得出固體樣品中一定還含有
Fe2O3;
Fe2O3;
,仍有一種物質不能確定,該物質是
Ca(OH)2
Ca(OH)2

(3)乙、丙同學又經過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6g,濾渣B中CaCO3的質量為1.0g,濾渣C的質量為1.0g.
【實驗結論】綜合上述實驗及所給數據,久置固體的成分是
Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如圖所示.同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設計實驗進行探究.
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【實驗探究】甲同學的方案:
實驗操作 實驗現象 實驗結論
取少量固體放于試管中,滴加足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液. 固體中一定含有
Fe
Fe
,一定不含Fe2O3
乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是
氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.
氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.
.并設計如下實驗方案繼續(xù)驗證.
殘留固體加足量水充分溶解濾液A加足量碳酸鈉溶液固體研碎,并用磁鐵充分吸引①②過濾③過濾濾渣B濾渣C
(1)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有
CaO
CaO

(2)③中反應的化學方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

乙同學對濾渣B又進行探究.
實驗操作 實驗現象 實驗結論
①取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸.
②將生成的氣體通入澄清石灰水.
①取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸.
②將生成的氣體通入澄清石灰水.
①固體減少,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色.
②澄清石灰水變渾濁.
①固體減少,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色.
②澄清石灰水變渾濁.
固體中一定含有CaCO3和Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?西城區(qū)二模)紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如圖所示.同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設計實驗進行探究.
品名:504雙吸劑
成分:鐵粉、生石灰等
提出問題:久置固體的成分是什么?
查閱資料:鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵.
作出猜想:久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
實驗探究:
甲同學的方案:
實驗操作 實驗現象 實驗結論
取少量固體放于試管中,滴加足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液. 固體中一定含有
Fe
Fe
,
一定不含Fe2O3
乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是
氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色
氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色
.并設計如下實驗方案繼續(xù)驗證.

(1)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有
CaO
CaO

(2)③中反應的化學方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

乙同學對濾渣B又進行探究.
實驗操作 實驗現象 實驗結論
①取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸.

②將生成的氣體通入澄清石灰水
①取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸.

②將生成的氣體通入澄清石灰水
①固體減少,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色.
②澄清石灰水變渾濁.
①固體減少,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色.
②澄清石灰水變渾濁.
固體中一定含有CaCO3
和Fe2O3
丙同學認為乙同學的方案中仍有一種物質不能確定.丙同學經過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6g,濾渣B中CaCO3的質量為1.0g,濾渣C的質量為1.0g.
綜合上述實驗及所給數據,久置固體的成分是
Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

紅棗中含有豐富的VC和糖類,常食能增強人體的免疫力,有補血養(yǎng)氣安神等良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如圖所示.
某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產生濃厚的興趣,設計實驗進行探究.
[提出問題]久置固體的成分是什么?
[查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵.
[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
[實驗探究]
甲同學的方案:
實驗操作 實驗現象 實驗結論
取少量固體于試管中,滴加足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液. 固體中一定含有
Fe
Fe
,
一定不含Fe2O3
乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是
氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色
氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色
,他設計如下實驗方案繼續(xù)驗證.

(1)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有
CaO
CaO

(2)③中反應的化學方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

乙同學對濾渣B又進行探究.
實驗操作 實驗現象 實驗結論
取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水  固體逐漸消失
有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色
有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色
、
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
固體中一定含有CaCO3
和Fe2O3
[反思與評價]
甲、乙兩同學經過討論后,完善實驗方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3

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