【題目】從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個(gè)角度考慮，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案最佳的是

A.過量的Fe粉與稀硫酸反應(yīng)，過濾B.過量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)

C.過量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，過濾D.過量的Fe粉與CuSO4溶液反應(yīng)，過濾

【答案】C

【解析】

A、過量的Fe粉與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和氫氣，不能得到硫酸鐵，不符合題意；

B、過量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)，生成硫酸鐵和水，但溶液中還有過量的硫酸，不符合題意；

C、過量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鐵和水，過濾，把多余的氧化鐵除去，得到純凈的硫酸鐵溶液，符合題意；

D. 過量的Fe粉與CuSO4溶液反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和銅，不能得到硫酸鐵，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，根據(jù)水的相關(guān)知識(shí)回答下列問題；
（1）日常生活中常用（填序號(hào)）方法來區(qū)分硬水和軟水． ①加肥皂水?dāng)嚢琚诩硬菽净覕嚢琚奂邮雏}攪拌．
（2）生活中常用方法降低自來水的硬度．
（3）在洗碗時(shí)常加入洗滌劑，利用了洗滌劑的作用．
（4）請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式 ， 檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.核外電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)B.保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的粒子是氮原子

C.原子可以構(gòu)成分子，但不可形成離子D.質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和決定相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（ ）

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在①單質(zhì)；②氧化物；③鹽；④堿等四類物質(zhì)中，經(jīng)一步反應(yīng)就可能生成鹽的

A.只有①②③B.只有②③④C.只有①②④D.有①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�

A.氯化鈉 食鹽 NaCl2

B.碳酸鈣 消石灰 CaCO3

C.氫氧化鈣 熟石灰 CaO

D.氫氧化鈉 火堿 NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求從氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、氧化鈣、氫氧化銅、硫酸鉀中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。

（1）可用于食品防腐的單質(zhì)____；

（2）可用作化肥的鹽__；

（3）可做干燥劑的氧化物___ ；

（4）一種難溶性的堿_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答問題．
（1）圖1實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明可燃物燃燒需要的條件之一是 ． 白磷燃燒的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)的基本類型為 ．
（2）若要用圖2裝置制取實(shí)驗(yàn)所需氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）用圖3所示裝置制取二氧化碳并探究其性質(zhì)，則：錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 燒杯中觀察到的現(xiàn)象是；若用該裝置模擬滅火器（產(chǎn)生CO2）滅火，對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)進(jìn)行的調(diào)整是 ， 其滅火的原理是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A.木炭燃燒后產(chǎn)生黑煙，生成黑色固體

B.鐵絲伸入氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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同步練習(xí)冊(cè)答案