已知某兩種物質(zhì)在一定重要條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

A．該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中共有四種分子
B．該反應(yīng)的反應(yīng)物都是單質(zhì)
C．反應(yīng)物中兩種物質(zhì)的分子恰好完全反應(yīng)
D．該反應(yīng)中生成物有單質(zhì)和化合物

A

解析試題分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析分子的結(jié)構(gòu)進而判斷分子的種類物質(zhì)類別，據(jù)此回答判斷即可；
解：根據(jù)反應(yīng)前后存在相同結(jié)構(gòu)的分子可知該圖示中存在沒有參與反應(yīng)的分子，因此可將圖示轉(zhuǎn)化為：
A、分子的結(jié)構(gòu)不同則分子的種類也不同，所以由微粒的微觀構(gòu)成示意圖可知，該反應(yīng)中該反應(yīng)中共有四種分子，故A正確；
B、單質(zhì)的分子只含有一種原子化合物的分子含有多種原子，所以由微粒的微觀構(gòu)成示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，故B錯誤；
C、由微粒的微觀構(gòu)成示意圖可知，該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是2：1，反應(yīng)物中兩種物質(zhì)的分子沒有恰好完全反應(yīng)，故C錯誤；
D、由微粒的微觀構(gòu)成示意圖可知，該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，故D錯誤．
故選A．

考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用．
點評：分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子屬于單質(zhì)的分子，不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬純凈物的是     (    )

A．凈化后的自來水鋁合金B．氮氣煤
C．冰水混合物液氧D．石灰水二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

單質(zhì)與X的關(guān)系可用右圖表示，則X最為合理的是

A．混合物B．純凈物
C．化合物D．氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

人類生活中離不開水，下列各種各樣的“水”中屬于純凈物的是（　　）

A．湖水 B．海水 C．天然淡水 D．純凈水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

水分子分解的微觀過程如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�

A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B．在化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的個數(shù)都不變
C．在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分
D．在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

右圖表示周期表中的一種元素，下列有關(guān)該元素的信息不正確的是 （     ）

A．該原子核外有13個電子　　　　　　　B．它是金屬元素
C．原子結(jié)構(gòu)示意圖為D．相對原子質(zhì)量是26.98

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

科學(xué)家用單個分子制成了“納米車”(如右圖)，它能在人工操縱下運輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細胞。下列有關(guān)“納米車”的說法正確的是（  ）

A．“納米車”的研制成功說明分子要在人為外力作用下才能運動
B．“納米車”分子不是由原子構(gòu)成的
C．“納米車”運輸藥物分子的過程是肉眼可以直接看見的
D．“納米車”研制成功說明在一定條件下人可以控制分子運動

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陰離子的是(    )                                 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

堿在工農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)中有廣泛用途。下列物質(zhì)中屬于堿的是

A．KCl B．H2CO3 C．Ca(OH)2 D．C2H5OH

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案