下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是

A．蒸餾 B．吸附 C．沉淀 D．過濾

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市江津區(qū)五校九年級(jí)上第二學(xué)月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)裝置圖回答下列問題

（1） 寫出有編號(hào)儀器的名稱：① ，② ；

（2） 實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣的方程式為_____________________。

（3） 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同） ，收集氧氣可選用 裝置。有關(guān)方程式為_____________________。

（4）二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣固體和稀鹽酸來制取，二氧化碳能溶于水，密度比空氣密度大。則制取二氧化碳時(shí)的發(fā)生裝置可選用 ，收集二氧化碳只能選用 。（選擇儀器編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級(jí)12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

天平兩端托盤的燒杯中，分別盛有足量且相同的稀鹽酸，此時(shí)天平保持平衡，向左邊托盤的燒杯中加入10克碳酸鈣，欲使天平保持平衡，右邊燒杯中應(yīng)加入的是（ ）

（已知：MgCO3 + 2HCl = MgCl2 + H2O+ CO2↑）

A．10克鎂 B．5.6克鋁 C．10克碳酸鎂 D．5.6克水

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級(jí)上月考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）煤、 和天然氣常稱為三大化石燃料。將煤作為燃料，主要是利用碳元素與氧氣反應(yīng)所放出的熱量。碳與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（2）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，會(huì)引起溫室效應(yīng)。為控制二氧化碳的排放量，可充分利用和開發(fā)的新能源有 （填1種即可）。

（3）低碳經(jīng)濟(jì)是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列做法中符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是 （填字母序號(hào)）。

A．大力發(fā)展火力發(fā)電

B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

C．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電

D．出行盡量開私家車

E．夏季將制冷空調(diào)溫度盡量調(diào)低

（4）在汽車尾氣管上安裝凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮?dú)怏w在催化劑的表面發(fā)生反應(yīng)，生成氮?dú)夂投趸�，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為 。

（5）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：

【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】：含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】：甲CO2、H2O；乙CO、H2O；丙NH3、CO2、H2O；丁CO2、CO、H2O。

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想肯定錯(cuò)誤，理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

①實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成了黑色，由此推斷 同學(xué)猜想成立。

②請(qǐng)寫出B、C中反應(yīng)的化學(xué)方程式： 、 。

【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級(jí)上月考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省商丘市九年級(jí)上段考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因

（2）圖②單質(zhì)與圖③單質(zhì)物理性質(zhì)不相同的原因是

?3?C為+4價(jià)，Cl為-1價(jià)，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為

?4?X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請(qǐng)回答下列問題。

① X的化學(xué)式為___________；

②Y與石灰水反應(yīng)生成Z的化學(xué)方程式為

③氣體X、Y中所含元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是 ；

?5?實(shí)驗(yàn)室若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 ，若要制取44克二氧化碳?xì)怏w。計(jì)算：要含碳酸鈣80%的大理石多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省商丘市九年級(jí)上段考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)式表示填空：

石灰水中的溶質(zhì) ，鹽酸中的溶質(zhì) ，金剛石 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河北省秦皇島市海港區(qū)九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我國古代將爐甘石（主要成分：ZnCO3）、赤銅礦（主要成分：Cu2O）和木炭粉為原料制得黃銅（銅和鋅的合金，外觀似黃金），其生產(chǎn)流程如下：回答下列問題：

（1）赤銅中銅元素的化合價(jià) ，

（2）加熱時(shí)，發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為：

①ZnCO3ZnO+CO；

②2ZnO+C2Zn+CO2↑；

③ （赤銅和木炭粉反應(yīng)）

（3）氣體A中，除二氧化碳外還有另一種生成氣體，它的化學(xué)式是 ，

該氣體的用途是 。（寫一條）

（4）鑒別黃銅和黃金有多種方法，用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市九年級(jí)12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

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同步練習(xí)冊答案