甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，存在關(guān)系：甲+乙→丙+丁。下列說法正確的是（　　）

A. 若丙、丁為鹽和水，則甲、乙一定為酸和堿

B. 若甲為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C. 若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，則生成物中一定有水

D. 若甲為 10 g、乙為 20 g，則反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量總和一定不大于 30 g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷（我們周圍的空氣） 題型：填空題

空氣是一種非常寶貴的資源。

（1）空氣可以用來生產(chǎn)氮肥是因為空氣中含有_____，它在空氣中的體積含量為_____左右。

（2）PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。使用下列交通工具不會增加PM2.5的是_____（填序號）。

A．共享單車 B．柴油汽車 C．地鐵 D．電動汽車

（3）空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注，下列物質(zhì)中被定為計入空氣污染指數(shù)的有_____（填序號）。

①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第三單元第16課時 課題 2 原子的結(jié)構(gòu)（3）同步練 題型：單選題

已知銫137的質(zhì)子數(shù)為55，中子數(shù)為82。下列有關(guān)銫137的說法正確的是 。

A.銫 137 原子的核外電子數(shù)為 82

B.銫 137 的相對原子質(zhì)量為 137

C.銫 137 原子的核電荷數(shù)為 82

D.銫 137 的相對原子質(zhì)量為 110

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期人教版化學(xué)第1單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測試卷 題型：單選題

以下關(guān)于科學(xué)探究的說法中，錯誤的是（　�。�

A.在設(shè)置對照實驗時，除實驗變量外，其他因素均相同

B.假設(shè)與實驗結(jié)果不一定是一致的，所以我們可以進(jìn)行任意的假設(shè)

C.水、溫度、時間都可能是實驗變量

D.科學(xué)探究的前提是提出問題

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期人教版化學(xué)第1單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測試卷 題型：單選題

我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于物理變化的是（　�。�

A.蠟燭的燃燒

B.干冰進(jìn)行人工降雨

C.鐵釘在潮濕的空氣中生銹

D.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第十一單元第 61 課時　課題 1　生活中常見的鹽（3）同步練 題型：簡答題

給鹽酸、氯化鋅、硫酸鈉、碳酸鈉、氫氧化鋇這五種物質(zhì)分類，將其化學(xué)式填入空格中。

酸____________，堿____________，鹽____________，這五種物質(zhì)的溶液兩兩混合相互能發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)共有____________個，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗證，請回答：

（1）儀器①的名稱___________。

（2）圖示裝置中有明顯錯誤的裝置是______________（填序號）。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選取的收集裝置是_______（填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

（4）某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗證二氧化碳的性質(zhì)，實驗過程中觀察到F中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017年江蘇省徐州市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實驗,請你參與討論并回答相關(guān)問題.

(1)貝殼高溫煅燒時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________________________;

(2)操作Ⅰ的名稱是___________________;

(3)該流程中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是___________________;

(4)固體B的化學(xué)式為_________________;

（問題與發(fā)現(xiàn)）

該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的嗎?

（猜想與假設(shè)）

根據(jù)反應(yīng)原理,甲.乙.丙三位同學(xué)提出以下猜想:

甲:純凈的;

乙: 和的混合物;

丙: 和的混合物

（探究與驗證）甲.乙.丙三位同學(xué)分別設(shè)計下列方案,對自己的猜想進(jìn)行驗證?實驗操作.現(xiàn)象和結(jié)論如下表,請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容?

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲

取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液;

溶液變紅

猜想成立

乙

取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量_________;

無氣泡產(chǎn)生

猜想不成立

丙溶液

取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和的M

__________

猜想成立

(1)丙同學(xué)實驗中滴加的M溶液可能是______________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________?

(2)乙、丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗方案不正確,其理由是____________________________?

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級專題六 化學(xué)反應(yīng)-中考前訓(xùn) 題型：單選題

生活中的下列做法利用了化學(xué)反應(yīng)原理的是（ ）

A.自制簡易凈水器凈化自來水 B.門鎖不易打開時灌入鉛筆芯粉末

C.用天然氣作燃料煮飯 D.用活性炭除去冰箱中的異味

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案