【題目】推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是（ ）

A． 化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

B． 氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應物中一定含氧元素

C． 在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)

D． 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），因此微粒一定是稀有氣體元素的原子

【答案】B

【解析】

試題分析∶A．化合物是由不同種元素組成的，但由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物。故A錯誤。 B． 氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應物中一定含氧元素。故B正確。C． 在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，但所有的微粒中質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)。故C錯誤。D． 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），但微粒不一定是稀有氣體元素。故D錯誤。

考點∶考查推理的學習方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。

（1）通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是① ，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為② 。

（2）圖2為水分解的微觀過程：水的分解過程中，不發(fā)生變化的微粒是① 。結合實驗現(xiàn)象，寫出水通電分解的化學方程式② 。該反應屬于③ （填基本反應類型）。

（3）保持水化學性質(zhì)的最小微粒是 。（填物質(zhì)的名稱）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國南海海底蘊藏著豐富的錳結核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，相對原子質(zhì)量為55，則錳原子的電子數(shù)為

A．25 B．30 C．55 D．80

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學變化的是

A. 冰塊制成冰雕 B. 碳酸氫銨受熱分解

C. 西瓜壓榨成西瓜汁 D. 分離液態(tài)空氣制氧氣

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【題目】化學與生產(chǎn)和生活密切相關，請結合實際填空．

（1）炒菜用的鐵鍋其防銹的方法是_______________________

（2）做飯時，有時燃氣灶或煤爐的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時應將灶具或爐具的進風口 ．

（3）乙醇汽油是在汽油中加入10%的乙醇混合而成的燃料。寫出乙醇燃燒反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像的對應關系表示正確的是

A．圖甲表示電解水實驗從開始到斷開電源后這一過程中，產(chǎn)生的氣體體積與反應時間的關系（不考慮氣體在水中的溶解情況）

B．圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下，產(chǎn)生的O2質(zhì)量m與反應時間t的關系

C．圖丙表示碳在密閉容器內(nèi)燃燒，容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m與反應時間t的關系

D．圖丁表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，產(chǎn)生氧氣質(zhì)量m與加熱時間t的關系

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是

A．氧分子 B．氧原子 C．氧離子 D．氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

（1）在t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為 ；

（2）將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 ；

（3）要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 （寫出一種），當A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時，采用 的方法可以提純A．

（4）t2℃時，將30g A物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。（精確至0.1%）；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)降溫至t1℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是 （選填序號）。

a．溶劑的質(zhì)量 b．溶液的質(zhì)量 c．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

（5）t2℃時，A物質(zhì)的溶解度是 。小麗向100g t2℃的水中加入50gA物質(zhì)，意外發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出．我認為“意外發(fā)現(xiàn)全部溶解”的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是一種溫室氣體．某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證：當打開K，反應一段時間后：

（1）B處的現(xiàn)象是 ，原因是（用化學方程式表示） ；

（2）C處現(xiàn)象是 ．寫出C處發(fā)生反應的化學方程式 ．

（3）A處反應的化學方程式是 ；

（4）D處的現(xiàn)象： ； 原因是： ； ．

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