15．關(guān)于化學(xué)方程式的意義的說法不正確的是（　�。�
A．表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量比B．表明了反應(yīng)的條件
C．表明了反應(yīng)的速率D．表明化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物

分析 化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、由化學(xué)方程式，可以計(jì)算出各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比，可以表明各反應(yīng)物和各生成物之間的質(zhì)量比，故選項(xiàng)說法正確．
B、化學(xué)方程式可以表明反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，“═”左邊的是反應(yīng)物，右邊的是生成物，上方的是反應(yīng)條件，故選項(xiàng)說法正確．
C、化學(xué)方程式不能表明化學(xué)反應(yīng)的快慢，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、化學(xué)方程式可以表明反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，“═”左邊的是反應(yīng)物，右邊的是生成物，上方的是反應(yīng)條件，故選項(xiàng)說法正確．
故選C．

點(diǎn)評 化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，掌握化學(xué)方程式的含義是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．王賀同學(xué)在做水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)試管底部破裂，請幫他分析導(dǎo)致試管破裂的原因可能是：
（1）加熱時(shí)沒有預(yù)熱；
（2）試管接觸焰心；
（3）加熱時(shí)試管外壁有水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“…”表示相互能反應(yīng)）說法正確的是（　�。�
A．“C…CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B．“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C．“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳
D．“CO2     H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
A．鋁錠難被壓縮，因?yàn)殇X原子間沒有間隙
B．溫度計(jì)里的汞柱下降，因?yàn)樵与S溫度的降低而變小
C．石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因?yàn)闅怏w分子體積很小
D．氧氣和液氧都可以助燃，因?yàn)橄嗤镔|(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖1是鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合圖形回答下列問題：

（1）在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子一般易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成陽（填“陽”或“陰”）離子．
（2）鈉原子與圖2哪種原子化學(xué)性質(zhì)相似A（填選項(xiàng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．書寫下列化學(xué)方程式：
（1）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（2）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（4）高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（5）氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．要除去Cu（NO3）2中含有的AgNO3雜質(zhì)．可以在其溶液中加入足量的銅粉，充分反應(yīng)后，再用過濾方法除去雜質(zhì)；反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請完成下列問題：
（1）在兩支試管中分別加入2g固體碘，再向其中一支試管中加入10mL水，向另一只試管中加入10mL酒精，振蕩，觀察現(xiàn)象，試回答：該實(shí)驗(yàn)的目的是證明物質(zhì)的溶解性與溶劑的性質(zhì)有關(guān)．
（2）小華測得實(shí)驗(yàn)室某廢液的pH小于7，證明廢液 含有稀硫酸，用pH試紙測定該溶液的pH值的方法是用玻璃棒蘸取待測液涂在pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照．
（3）在試管中加入約1毫升氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，然后邊用滴管慢慢滴入稀鹽酸，邊不斷振蕩試管，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)．
（4）在試管中加入約2毫升硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，然后再向試管中加入稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是：沉淀溶解，溶液變藍(lán)．
（5）如圖實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了氫氧化鈣具有微溶于水、溶液呈堿性、能與鹽酸反應(yīng)的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果
（1）滴管滴加試劑伸入試管內(nèi)污染膠頭滴管
（2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心藥品腐蝕標(biāo)簽
（3）試管外壁有水珠就去加熱受熱不均，試管炸裂
（4）塊狀固體加入豎直的試管將試管砸破．

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