分析 圖中有水分子、鈉離子和氯離子,且每個(gè)鈉離子周圍有4個(gè)水分子、每個(gè)氯離子周圍有4個(gè)水分子,還余出10個(gè)水分子,即18個(gè)水分子溶解1個(gè)氯化鈉分子;
解答 解:①框圖中鈉離子、氯離子擴(kuò)散至水分子中,說明此圖為氯化鈉溶液;
②溶液中1個(gè)鈉離子周圍有4個(gè)水分子、1個(gè)氯離子周圍有4個(gè)水分子,另有10個(gè)水分子,即氯化鈉與水的微粒個(gè)數(shù)比為1:18,則兩物質(zhì)的質(zhì)量比為:58.5:(18×18)=58.5:324,此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{58.5}{58.5+324}$×100%≈15.3%;
答案:①氯化鈉溶液;②15.3%;
點(diǎn)評 物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)與質(zhì)量之間可通過相對分子質(zhì)量建立關(guān)系,即物質(zhì)的質(zhì)量比等于物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與微粒個(gè)數(shù)乘積的比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe | B. | Al | C. | Zn | D. | Ag |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M由六種元素組成,屬于化合物 | B. | M的相對分子質(zhì)量是42 | ||
C. | M中氮氧原子個(gè)數(shù)比為2:1 | D. | M中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著科技的發(fā)展,人們可以制造出永動(dòng)機(jī) | |
B. | 轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)使水溫升得更高 | |
C. | 記憶合金是一種新型化合物 | |
D. | 水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)輪的機(jī)械能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2氣體 | CO | 通入石灰水 |
B | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
C | 炭粉 | CuO粉末 | 加入過量稀硫酸,過濾 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量鋅粒,充分反應(yīng),過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 能耗大是該方法的一大缺點(diǎn) | |
B. | 整個(gè)過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用 | |
C. | “反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶 | |
D. | 該方法可以減少碳排放,捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品 |
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