下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是

A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．花生油

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省雞西市九年級下化學模擬試卷 題型：單選題

下列各圖所示實驗操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：流程題

小雨收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。

（1）A物質(zhì)的名稱是_________，操作①的名稱是________；操作①中要用到的玻璃儀器有漏斗、__________和玻璃棒.

（2）操作②過程主要是_______變化（填“物理”或“化學”）；

（3）小雨取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生較多浮渣，液體D是_____水。

（4）經(jīng)過操作③以后，小雨重復上述實驗（3），他觀察到的實驗現(xiàn)象是______________。

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是( )

A. 聚沙成塔 B. 死灰復燃 C. 破釜沉舟 D. 滴水成冰

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科目：初中化學 來源：湖南省2018屆九年級三月月考理綜化學試卷 題型：單選題

甲物質(zhì)的溶液可用作花肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大

B. 20℃時，100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g

C. 將70℃甲的飽和溶液升高溫度，有晶體析出

D. t℃時配制了質(zhì)量分數(shù)為50%的甲溶液，則t一定小于70

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第九單元 第二節(jié) 金屬的化學性質(zhì) 題型：綜合題

在鋁質(zhì)易拉罐中收集滿CO2氣體，然后在其中倒入10mL濃NaOH溶液，并迅速用膠帶將易拉罐口封住，能夠觀察到的實驗現(xiàn)象是易拉罐突然變癟了，可經(jīng)過一段時間之后，又可以觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________。試解釋易拉罐變癟的原因_____________________________________________ ；并解釋后一現(xiàn)象的原因____________________________________________________ 。寫出反應過程中的兩個離子方程式_____________________ ；___________________________。

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第九單元 第二節(jié) 金屬的化學性質(zhì) 題型：單選題

Na2O2與水反應能夠產(chǎn)生O2，這一反應在呼吸面具、潛水艇及太空飛船中可為人體提供呼吸所用的O2。下面對該反應的說法中正確的是（ ）

A. 這是一個氧化還原反應，Na2O2既是氧化劑，又是還原劑

B. 這是一個氧化還原反應，Na2O2是氧化劑，水是還原劑

C. 這是一個氧化還原反應，Na2O2是還原劑，水是氧化劑

D. 這是一個置換反應，有單質(zhì)O2產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

化學用語是學習化學的重要工具。寫出下列化學符號：

(1)亞鐵離子_____

(2)人體中最多的物質(zhì)_____

(3)2個銅原子_____

(4)地殼中含量最多的元素_____

(5)氧化鎂中鎂元素顯+2價_____

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科目：初中化學 來源：湖北省鄖西縣2017年3月質(zhì)量檢測化學試卷 題型：實驗題

某化學興趣小組完成了下列兩個實驗：

實驗1：用試管取一定量NaOH溶液，并滴加2滴酚酞溶液，再加入稀鹽酸，紅色恰好消失。

實驗2：用試管取一定量澄清的石灰水，然后加入飽和的Na2CO3溶液。

實驗結束后，把兩支試管里的物質(zhì)倒入同一燒杯，靜置，燒杯中有白色沉淀，上層澄清液顯紅色。

同學們欲對該澄清液成份進行探究，請你參與，完成下列問題：

【問題分析】

（1）實驗1的目的是驗證 （填化學原理）；

（2）實驗2中產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式 ；

（3）澄清液顯紅色，說明該澄清液顯堿性，其中溶質(zhì)除一定有NaOH外，還可能含有 或 。

【實驗驗證】

①取澄清液，加入適量的CaCl2溶液，無明顯現(xiàn)象，則澄清液中不含 ；

②取澄清液，通入CO2氣體，產(chǎn)生渾濁，寫出產(chǎn)生渾濁的化學方程式 。

【交流反思】化學反應后形成的溶液中溶質(zhì)的確定，既要考慮反應產(chǎn)物，也要考慮反應物是否過量。

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