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(10肇慶市3).實驗測得人體內一些液體pH如下,其中酸性最強的是(    )

A.唾液6.6~7.1  B.胃液0.9~1.5  C.汗液6.6~7.6  D.血漿7.35~7.45

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?天河區(qū)一模)某探究小組同學研究金屬鋁與稀鹽酸的反應速率受外界因素影響的情況.
實驗藥品:5%鹽酸、10%鹽酸、質量相同的鋁片和鋁粉(金屬表面氧化膜都已除去);每次實驗各種酸的用量均為50.0mL,金屬用量均為9.0g.
(1)寫出鋁與鹽酸反應的化學方程式
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2

(2)該小組設計了如下影響反應速率因素的實驗(溫度控制為25℃和35℃).請你根據實驗目的幫助該小組完成以下實驗設計表(用量:酸均為50.0mL、鋁為9.0g過量):
實驗目的 實驗
編號
溫度 金屬鋁
形態(tài)
鹽酸濃度
1.實驗①和②探究鹽酸濃度對該反應速率的影響;
2.實驗①和③探究溫度對該反應速率的影響;
 3.實驗①和④探究金屬顆粒大小(鋁片、鋁粉)對該反應速率的影響.
25?C 鋁片 10%
(3)根據實驗①和③得到的結論是
溫度越高反應的就越劇烈
溫度越高反應的就越劇烈

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?閘北區(qū)一模)“汽泡爽”是一種沖調飲料.它的主要原料:檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打(NaHCO3);加水后可以發(fā)生以下反應:3NaHCO3+C6H8O7→C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑.
(1)小李同學各取1袋分別用等量的冷水和熱水待其完全溶解,發(fā)現冷水沖的飲料中氣泡較多,熱水沖的飲料中氣泡較少.于是小李又各取一袋設計了如下實驗方案,想探究產生氣體的量與加水溫度的關系,請?zhí)顚懕碇锌瞻祝僭O實驗中所取每袋質量相等)
實驗序號 加入水的體積 加入水的溫度 收集到的氣體的體積
1 200mL 15℃ a(待記錄)
2
200
200
mL
50℃ b(待記錄)
(2)小李使用相同的兩套裝置(如圖所示)分別完成上述實驗,量筒用于收集產生的氣體所排出的液體,冷卻至室溫后讀取數據.圖中油層的作用是
防止二氧化碳溶于水
防止二氧化碳溶于水

(3)通過實驗測得:a=64mL,b=132mL,由此獲得結論:“汽泡爽”產生氣體的量與加水溫度有關系.但是老師看到小李的實驗報告后卻指出:兩套裝置中,“汽泡爽”產生氣體的總量應該近似相等,與溫度關系不大,其本質原因是
反應物的量不變生成物的量也不變
反應物的量不變生成物的量也不變
.如果實驗操作正確,請你解釋小李測得數值不同的主要原因
實驗2用水溫度高于實驗1,實驗2生成的氣體受熱膨脹的緣故
實驗2用水溫度高于實驗1,實驗2生成的氣體受熱膨脹的緣故

(4)通過反思,為了證明老師的觀點,小李繼續(xù)利用(3)中已反應完的兩套裝置,又做了一步實驗,發(fā)現兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實相近,他的實驗操作是
振蕩或加熱裝置A
振蕩或加熱裝置A

(5)如果每袋“氣泡爽”中產生的二氧化碳的物質的量約為0.01mol,那么每袋“氣泡爽”中小蘇打的質量是多少克?(根據化學方程式計算)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(10肇慶市3).實驗測得人體內一些液體pH如下,其中酸性最強的是(   )
A.唾液6.6~7.1 B.胃液0.9~1.5C.汗液6.6~7.6 D.血漿7.35~7.45

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科目:初中化學 來源:2010年全國中考化學試題分類匯編考點24 中和反應及其應用(包括溶液的酸堿度) 題型:單選題

(10肇慶市3).實驗測得人體內一些液體pH如下,其中酸性最強的是(   )

A.唾液6.6~7.1 B.胃液0.9~1.5C.汗液6.6~7.6 D.血漿7.35~7.45

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