2016年4月22日，中國簽署了《巴黎協(xié)定》．中國政府積極落實《巴黎協(xié)定》，引領綠色發(fā)展的舉措，贏得了國際社會的積極評價．下列做法中．不符合綠色發(fā)展理念的是（ ）

A．焚燒小麥秸稈

B．垃圾分類回收

C．拒絕一次性筷子

D．發(fā)展太陽能電池

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（廣西南寧卷）化學（解析版） 題型：填空題

填寫實驗報告．

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

分析、結(jié)論及解釋

（1）測定堿溶液的pH

取兩片pH試紙，放在白瓷板上，分別用玻璃棒蘸取稀氫氧化鈉溶液，將試紙顯示的顏色與

_______比較，讀出pH．

/

若實驗過程中，用沾有水的玻璃棒蘸取溶液，則所測得的pH

_______（填“＞”、“=”或“＜”）實際值

（2）堿和指示劑作用取兩只潔凈的試管，分別加入約2mL的稀氫氧化鈉溶液，澄清石灰水，再分別加入3滴無色酚酞溶液，觀察溶液顏色變化．

兩只試管匯中的酚酞溶液均變?yōu)?/p>

_______色

稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水都呈_______性．

（3）堿和非金屬氧化物的反應用排水法收集一瓶呼出的氣體，然后加入約2mL澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象

澄清石灰水變渾濁

反應的化學方程式

_______

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（廣西崇左、玉林、防城港卷）化學（解析版） 題型：選擇題

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關該實驗的說法錯誤的是（ ）

A．二氧化錳是催化劑

B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C．可用向下排空氣法收集

D．可用帶火星的木條檢驗氧氣

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（甘肅張掖卷）化學（解析版） 題型：填空題

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答：

（1）p點的含義是­­___________．

（2）t3℃時，將25g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為­­__________。

（3）甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)，要提純甲物質(zhì)，通常采用的方法是­­__________。

（4）將t2℃時的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 ­­__________。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（甘肅張掖卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列圖示的實驗操作正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（甘肅蘭州卷）化學（解析版） 題型：推斷題

粗鹽中MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，提純粗鹽的工藝流程如圖所示：

回答下列問題：

（1）氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上 。

（2）步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的作用是 。

（3）操作a的名稱是 。

（4）步驟④中，要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是 。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（甘肅蘭州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說法中錯誤的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前的質(zhì)量（g）

7.6

2.0

0.2

0

反應后的質(zhì)量（g）

3.2

X

5.8

0.4

A．X=0.4

B．丁一定是單質(zhì)

C．甲和乙是反應物

D．反應中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11：14

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（甘肅蘭州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列關于火災、滅火和逃生的說法，正確的是（ ）

A．燃燒是一種緩慢的氧化反應

B．著火時，只能用水滅火

C．高樓發(fā)生火災可以跳樓逃生

D．用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中逃生

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（北京卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列安全標志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是

A

B

C

D

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同步練習冊答案