做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:
①鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
;
②鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
;
③做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時為什么要在鐵絲下面系一根火柴?
 
;
④在做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時為什么要在集氣瓶底部放少量的水或沙子?
 

⑤反應(yīng)的文字表達式為
 
考點:氧氣的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象、注意事項分析有關(guān)問題.
解答: 解:
(1)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱;
(2)將鐵絲繞成螺旋狀是為了增大了受熱面積,盡快提高鐵絲局部的溫度;
(3)在鐵絲下端系一根火柴,點燃火柴的目的起引燃鐵絲的作用.
(4)鐵絲在氧氣中燃燒時,為了防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底,應(yīng)在集氣瓶底鋪一層細砂或少量水;
(5)鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,其文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵.
故答案為:
(1)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量熱;
(2)增大了受熱面積,盡快提高鐵絲局部的溫度;
(3)引燃鐵絲;
(4)防止生成物落下來炸裂集氣瓶;
(5)鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
點評:本題難度不大,掌握常鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和注意事項即可正確解答;在描述燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)描述中,屬于化學性質(zhì)的是( 。
A、甲烷可以在空氣中燃燒
B、常溫下汞是液體
C、高錳酸鉀是暗紫色固體
D、銀具有良好的延展性

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“抓規(guī)律,記特殊”是學習化學的重要方法.如有四種金屬物質(zhì):汞、鐵、鎂、銅,特殊的物質(zhì)是“汞”,依據(jù):汞在常溫下是液體,其他都是固體.請模仿上述做法找出下列物質(zhì)的特殊.給出的物質(zhì)有:二氧化錳、鐵粉、氧化銅、氧化鐵.
(1)選出的一種物質(zhì)的化學式是
 
     
(2)你的依據(jù)是
 

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下列液體中屬于溶液的是(  )
A、白醋
B、蒸餾水
C、牛奶
D、通入適量二氧化碳后的澄清石灰水

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(1)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.請寫出日常生活中區(qū)別硬水和軟水的一種方法.
答:
 

(2)水可以造福于人類,但水被污染后卻會給人類造成災難,為預防和消除對水源的污染,你認為可采取哪些措施(舉兩例)?答:
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示.
(1)由該實驗得,可燃物燃燒的條件是:
 
; 
(2)實驗中使用銅片而不是木片原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某密閉容器中有X,氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是( 。
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量g2.31010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測5.42.7
A、X中一定含有碳、氫兩種元素
B、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為54:27
C、該反應(yīng)為置換反應(yīng)
D、X中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某化學反應(yīng)前后物質(zhì)的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答:

(1)反應(yīng)后示意的物質(zhì)是
 
(選填“純凈物”或“混合物”).
(2)寫出圖示反應(yīng)的化學方程式
 

(3)結(jié)合圖,從原子、分子的角度,在化學反應(yīng)過程中,
 
可分,而
 
不能再分.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小紅同學在用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣時,錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比,下列說法正確的是( 。
A、反應(yīng)速率不變
B、生成氧氣的質(zhì)量不變
C、反應(yīng)速率加快,生成的氧氣質(zhì)量不變
D、反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加

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