請根據(jù)以下實驗裝置,回答問題:
(1)寫出圖甲中標號儀器的名稱:② .
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 ,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是 (填字母)
A.當導管口剛有氣泡冒出時
B.當導管口停止冒出氣泡時
C.當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(3)下列是有關二氧化碳制取的相關問題:
①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取和收集二氧化碳氣體,其反應的化學方程式是 .
②如果用如圖乙裝置制取二氧化碳氣體,反應進行一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是: .
③實驗操作中將雞蛋殼搗碎的目的是 .
【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實驗室制取氧氣的反應原理;制取氧氣的操作步驟和注意點;二氧化碳的實驗室制法;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.
【分析】(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花;
利用排水法收集氣體時,剛出現(xiàn)氣泡不能立即收集,因為這時排出的氣體主要是空氣;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
反應物接觸越充分,反應越充分,反應速率越快.
【解答】解:(1)②是鐵架臺.
故填:鐵架臺.
(2)實驗室用A裝置制取氧氣時,由于試管口塞一團棉花,應該是利用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時.
故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;C.
(3)①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取和收集二氧化碳氣體,其反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②如果用如圖乙裝置制取二氧化碳氣體,反應進行一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是長頸漏斗末端沒有伸入液面以下,導致氣體從長頸漏斗口逸出.
故填:長頸漏斗末端沒有伸入液面以下,導致氣體從長頸漏斗口逸出.
③實驗操作中將雞蛋殼搗碎的目的是增大反應物的接觸面積,使反應充分、快速進行.
故填:增大反應物的接觸面積,使反應充分、快速進行.
【點評】合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:
金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質,下列說法中正確的是( )
A.它們是同一種物質 B.它們碳原子的排列方式不同
C.它們的化學性質不同 D.它們的物理性質相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于甲醛(CH2O)的說法正確的是( 。
A.是一種氧化物
B.由碳、氫、氧三個元素組成
C.碳、氫、氧元素的質量比是1:2:1
D.相對分子質量為30
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科目:初中化學 來源: 題型:
用一種試劑就能把Ca(OH)2、NaOH、HCl三種溶液區(qū)分開,它是( 。
A.酚酞試液、 B.紫色石蕊試液 C.碳酸鈉溶液 D.氯化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化合物X,在催化劑的作用下被氧化的化學方程式為:4X+5O24NO+6H2O,根據(jù)質量守恒定律,X的化學式為( 。
A.NH3 B.NH2 C.NH4 D.N2H2
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科目:初中化學 來源: 題型:
堿溶液中都含有OH﹣,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質.下列關于Ba(OH)2性質的描述中不屬于堿的共同性質的是( 。
A.能使紫色石蕊溶液變藍色
B.能與鹽酸反應生成水
C.能與Na2S04溶液反應生成BaS04沉淀
D.能與CO2反應生成水
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于溶液的說法中,正確的是( )
A.溶液都是無色透明的混合物
B.稀溶液一定是不飽和溶液
C.溶質的溶解度都隨溫度的升高而增大
D.溶質以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中
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