5．有甲、乙、丙三種溶液，進(jìn)行如下操作：

則甲、乙、丙三種溶液可能是（多選）（　　）
A．BaCl2、H2SO4、MgCl2B．CaCl2、HNO3、NaCl
C．CaCl2、HNO3、AgNO3D．BaCl2、Na2SO4、HCl

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，碳酸鋇中加入硫酸，則硫酸與碳酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，沉淀不會消失，錯誤；
B、碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，加入硝酸，則沉淀完全溶解并產(chǎn)生氣體，加入氯化鈉不會產(chǎn)生白色沉淀，錯誤；
C、碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，加入硝酸，則沉淀完全溶解并產(chǎn)生氣體，加入硝酸銀會產(chǎn)生白色沉淀，正確；
D、碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，碳酸鋇中加入硫酸鈉，不會反應(yīng)，沉淀不會消失，錯誤；
故選C．

點(diǎn)評 掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式．鎖定探究目的，理清探究思路是探究過程中分析問題時(shí)常用的方法．請利用圖中的裝置對相關(guān)問題展開探究．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹竣偬骄慷趸嫉闹苽浜托再|(zhì)．
②探究酸堿鹽的性質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)信息】
①大理石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水．
②B裝置中銅網(wǎng)用粗銅絲固定，銅網(wǎng)和粗銅絲不參加反應(yīng)．
③探究過程不考慮空氣中的二氧化碳對實(shí)驗(yàn)的影響．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接儀器，檢查裝置氣密性．將塊狀大理石置于B裝置的銅網(wǎng)上．
②關(guān)閉止水夾K2，打開止水夾K1，打開分液漏斗活塞，向B裝置中裝入稀鹽酸，使其浸沒大理石后關(guān)閉分液漏斗活塞．
（1）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)．
（2）A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是管口有氣泡冒出，澄清的石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．③當(dāng)B裝置中的物質(zhì)仍在反應(yīng)時(shí)，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2．一段時(shí)間后觀察到：B裝置中反應(yīng)逐漸停止，C、D裝置中溶液為紅色，且D裝置中有沉淀生成．
（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
【實(shí)驗(yàn)拓展】反應(yīng)結(jié)束后對C、D裝置中的溶液進(jìn)行以下探究．（提示：溶質(zhì)不考慮酚酞）
（4）C裝置溶液中一定含的離子有鈉離子、氯離子、氫氧根、鈣離子
（5）D裝置溶液中一定含有溶質(zhì)NaCl，原因有氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉．
（6）D裝置溶液中溶質(zhì)組成的可能有氯化鈉和氫氧化鈉；氯化鈉、氫氧化鈉和氯化鈣；氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉．
（7）如需完全除去D裝置溶液中除NaCl以外的其它溶質(zhì)，你選擇的物質(zhì)是碳酸鈉與稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答問題．
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2．
（1）你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）．
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（2）請你寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（3）分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗(yàn)，結(jié)果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．
（4）你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)（填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是不能； 酚酞在酸性條件和中性條件下均為無色．
（5）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．“民以食為天”．下列食物或食品中，含有豐富蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．冰激凌B．拔絲蘋果C．紅燒牛肉D．糖醋黃瓜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號，下同），收集裝置可選用F（或G）（寫一種即可），取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器A，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至長頸漏斗下端液封．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗下端有氣泡逸出，表示裝置E的氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列敘述中只發(fā)生了物理變化的是（　�。�
A．濕衣服晾干B．煤炭燃燒C．節(jié)日燃放焰火D．鐵釘生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍如下：①血漿（7.35-7.45）②膽汁（7.1-7.3）③胰液（7.5-8.0）④胃液（0.9一1.5）⑤唾液（6.6-6.9）上述液體中顯酸性的是（　�。�
A．①②B．②③C．③⑤D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)用語填空
（1）兩個(gè)硝酸根離子2NO3-
（2）三個(gè)鐵離子3Fe3+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．四個(gè)50mL燒杯中，分別放入濃度相同的20g鹽酸，然后向這四份鹽酸中分別加入足量的下列物質(zhì)，經(jīng)充分反應(yīng)后都生成MgCl2，其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　　）
A．MgB．MgOC．Mg（OH）2D．MgCO3

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同步練習(xí)冊答案