要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇：①蒸發(fā)溶液；②過(guò)濾；③溶解；④水洗；⑤烘干。正確的操作順序是(    )

   A．③②④①        B．③②⑤④         C．③②④⑤         D．③②①④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


液態(tài)水受熱變成水蒸氣，在這一過(guò)程中發(fā)生了變化的是（   ）

A．水分子的大小     B．水分子間間隔的大小   

C．氫分子的大小     D．氧原子的大小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將m克鐵片放入某溶液中反應(yīng)一段時(shí)間后，取出洗凈、干燥、稱重、

結(jié)果質(zhì)量大于m克。則此溶液可能是（  ）

A．鹽酸

B．稀硫酸

C．FeCl2溶液

D．硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將100g硝酸鉀的飽和溶液在不蒸發(fā)水的情況下，將溫度從20℃升高到50℃，發(fā)生改變的 ）

   A．溶液的質(zhì)量                      B．硝酸鉀的溶解度

   C．溶質(zhì)的質(zhì)量                      D．硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有20℃KNO3飽和溶液，下列操作不能改變KNO3的溶解度而能使溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變的是                                                                  （    ）

   A．加硝酸鉀       B．升溫          C．降溫           D．加水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小英同學(xué)在做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解速率。

⑴ 從你能想到的可能影響食鹽中水中溶解速率的因素中，寫出其中兩項(xiàng)，并預(yù)測(cè)此因素對(duì)食鹽溶解速率的影響。

   因素①_________________________，你的預(yù)測(cè)_________________________；

   因素②_________________________，你的預(yù)測(cè)_________________________。

   ⑵ 從你所列因素中選出一個(gè)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的預(yù)測(cè)。你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小華同學(xué)用熱水配制了大半燒杯硝酸鉀的飽和溶液，讓一個(gè)較大的塑料塊浮在液面上，溶液的溫度約60℃，然后小華讓溶液冷卻至室溫，室溫為20℃，注意觀察。請(qǐng)你說(shuō)出小華會(huì)看到的兩個(gè)現(xiàn)象，并用學(xué)過(guò)的理化知識(shí)解釋。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法或做法中，缺乏科學(xué)依據(jù)的是（　�。�

A．用鐵鍋炒菜可預(yù)防缺鐵性貧血　　　　B．用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過(guò)多

 　 C．用燃著的木條檢查天然氣是否泄露　　D．銨態(tài)氮肥不能和堿類物質(zhì)混合使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列食品富含蛋白質(zhì)的是

A．牛奶           B．米飯           C．大豆油         D．鮮橙汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案