小華同學在實驗室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱。成功的制取并收集了幾瓶氣體,但意外的發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進行探究。

(提出問題)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?

(查閱資料)

Ⅰ.氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;

Ⅱ.氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,且能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。

Ⅲ.少量高錳酸鉀固體溶于水成紫紅色。

(猜想與假設(shè)).

猜想一:該氣體為氧氣,猜想二:該氣體為__,猜想三: 該氣體為氯氣和氧氣。

(實驗探究)

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)

小華用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中

A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色。

猜想____成立

(2)

小明用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中

C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙____。

猜想三成立

(反思與評價)

老師認為小明結(jié)論正確,而小華的不正確,原因是____________(拓展應(yīng)用) 。

Ⅰ.若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紫紅色。該現(xiàn)象說明該反應(yīng)還生成了___。

Ⅱ.通過實驗證明氯酸鉀和二氧化猛混合加熱到一定溫度,其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,同時二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應(yīng),生成一種固體和兩種氣體,請根據(jù)以上分析,寫出后一個反應(yīng)的化學方程式___ 。

練習冊系列答案
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據(jù)報道,用75%的酒精(乙醇的水溶液)5分鐘即可殺滅“新型冠狀病毒”,以下關(guān)于乙醇(化學式為C2H6O)的說法不正確的是( 。

A.乙醇的相對分子質(zhì)量為46

B.一個乙醇分子是由2個碳原子,6個氫原子,1個氧原子構(gòu)成

C.乙醇中C,H,O三種元素質(zhì)量比為2:6:1

D.75%的酒精屬于混合物,可用作消毒劑

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根據(jù)下圖回答問題。

(1)裝置圖中儀器a的名稱:_____。

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取較純凈氧氣,可選用的裝置組合是_____,反應(yīng)的化學方程式是_____。

(3)若用裝置F采用排空氣法收集氫氣,氫氣從_____(填“b”或“c”)端進入。

(4)B裝置中長頸漏斗下端要液封的原因是_____。

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以FeSO4為原料制備鐵黑顏料Fe3O4(其中Fe既有+2價,也有+3價)的過程如下:

“轉(zhuǎn)化”過程的反應(yīng)為:4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3。若原料中含F(xiàn)eSO4 9.12 t,下列說法正確的是

A.理論上與FeSO4反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量為4.8 t

B.理論上“轉(zhuǎn)化”過程參與反應(yīng)的O2的質(zhì)量為480 kg

C.該方法理論上最終可以獲得Fe3O4的質(zhì)量為4.64 t

D.若“轉(zhuǎn)化”過程參與反應(yīng)的O2過量,則最終所得固體的質(zhì)量偏小

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某發(fā)電廠煙氣處理的新工藝:CH4+2NO2=N2+2X+CO2,則X的化學式為

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判斷下列化學符號中數(shù)字“3”所表示的意義,將其序號填在相應(yīng)的橫線上:

①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3S2- ⑤3H2O2 ⑥

(1)表示分子個數(shù)的是_______________;

(2)表示元素化合價的是______;

(3)表示一個離子所帶電荷的是________________;

(4)表示一個分子中所含原子個數(shù)的是_____;

(5)表示原子個數(shù)的是______________;

(6)表示離子個數(shù)的是________。

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炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品。其主要成分是碳。下列關(guān)于炭雕的說法錯誤的是( )

A. 炭雕作為藝術(shù)品可長久保存

B. 將制炭雕的下腳料粉末與氧化銅粉末共熱,不能發(fā)生反應(yīng)

C. 擺放炭雕時必須遠離火種

D. 炭雕能吸附室內(nèi)微量有害氣體

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①氮元素__________;

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(2)如圖是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

①在化學反應(yīng)中容易失去電子的是______(填序號);

②圖中兩種元素組成的化合物的化學式是_______。

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