【題目】鎂帶燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是(

A.發(fā)出耀眼的強(qiáng)光B.放出大量的熱

C.有發(fā)光放熱現(xiàn)象D.生成一種白色固體

【答案】D

【解析】

判斷物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)變化的根本依據(jù)是變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成。有新物質(zhì)生成,則是化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,則屬于物理變化。在化學(xué)變化中常伴隨顏色改變、放出氣體、生成沉淀等,可以幫助我們判斷有沒(méi)有化學(xué)變化發(fā)生。但不能作為最終判斷的依據(jù),發(fā)出耀眼的強(qiáng)光、放出大量的熱、有發(fā)光放熱現(xiàn)象都不能確定生成新物質(zhì);生成一種白色固體說(shuō)明生成新物質(zhì);故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.需稱量的氯化鈉固體為3g

B.在燒杯中配制溶液

C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽

D.俯視讀數(shù)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)鑒別方法,錯(cuò)誤的是

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水

B.MnO2鑒別蒸餾水和過(guò)氧化氫溶液

C.用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣

D.用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的微觀解釋,不合理的是( 。

A.水銀溫度計(jì)液柱上升——汞原子體積變大

B.酒精需要密封保存——酒精分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.電解水屬于化學(xué)反應(yīng)——分子種類發(fā)生了改變

D.水與過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類生存需要清新的空氣,下列情況不會(huì)造成空氣污染的是(

A.煤炭燃燒B.燃放煙花C.光合作用D.汽車尾氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。C、F都是無(wú)色氣體,AB、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。(部分生成物已省略),請(qǐng)回答:

(1)E的化學(xué)式為__________

(2)將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個(gè)瓶中,擰緊瓶蓋,結(jié)果兩只小白鼠很快都死了,造成小白鼠死亡的主要原因_________(相同不同”);

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________;基本反應(yīng)類型是_________;FB反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;在上述反應(yīng)中AF都具有__________性。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的(

①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒(méi)略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈

A.除⑥外B.全部C.①②③⑤D.除④外

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其中說(shuō)法不正確的是(

A.它們表示的是同一種元素
B.它們的核外電子數(shù)相同
C.它們都具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
D.它們依次表示原子、離子、離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)用A圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),a管產(chǎn)生的氣體是 . 水中預(yù)先加入硫酸目的是反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)用B圖所示探究燃燒的條件時(shí),燃燒的是(填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,可能的原因是;管口的小氣球可以防止(填物質(zhì)名稱)進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化.
(3)利用C圖所示方法,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中,觀察到兩支蠟燭由下至上依次熄滅,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是
(4)D圖實(shí)驗(yàn)中要預(yù)先加入少量水的目的是 , 寫出鐵燃燒的化學(xué)方程式
(5)利用E圖所示測(cè)定空氣中氧氣的含量,用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水,其原因是

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