17．Na與Na+ 的比較：
（1）Na與Na+的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)不同；
（2）Na與Na+的質(zhì)量幾乎相等，是因?yàn)樵拥馁|(zhì)量主要集中在原子核上；
（3）Na與Na+屬于同種元素粒子，是因?yàn)楹藘?nèi)的質(zhì)子數(shù)相同．

分析 根據(jù)同種元素的原子和離子的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：鈉原子失去電子最外層電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，失去電子，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不變，因此元素的種類不變，電子的質(zhì)量很小，因此鈉原子和鈉離子的質(zhì)量幾乎相等，故填：
（1）最外層電子數(shù)不同；
（2）原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；
（3）同種元素，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是原子和離子的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．某市一化工有限公司向河里偷排污水，造成了該市水廠水源地受到污染，河面上彌漫著一股刺鼻的氣味．這次偷排直接造成了20萬(wàn)居民的生活用水一度中斷．為了探究水的凈化過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從水源地取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味；B水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（1）將水樣靜置后，向除去固體小顆粒后的溶液中加入活性炭，利用其強(qiáng)吸附性質(zhì)除去水樣中的顏色和異味．
（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來(lái)水．通入氯氣時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O?HCl+HClO（次氯酸）．
①利用該自來(lái)水配制下列溶液，不會(huì)影響溶質(zhì)的是B（填寫(xiě)相應(yīng)物質(zhì)前的字母，下同）
A．純堿      B．硝酸鉀        C．氫氧化鉀          D．硝酸銀
②在自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中不能加入或通入的物質(zhì)是C
A．明礬       B．漂白粉        C．硫酸銅           D．臭氧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是①②⑤
①碳原子的排列不同
②化學(xué)性質(zhì)相似
③物理性質(zhì)相似
④是同一物質(zhì)
⑤完全燃燒都生成CO2   
⑥都是黑色固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管，②集氣瓶，
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

“綠色化學(xué)”要求利用化學(xué)原理從源頭上消除污染．你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、丙兩種制取氧氣的途徑中，甲（填“甲”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．
（3）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度大于空氣，檢驗(yàn)是否是氧氣的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃說(shuō)明是氧氣．
（5）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣并用E裝置收集，裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性；實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)E裝置出現(xiàn)了紅色，其可能原因是試管口沒(méi)有放一小團(tuán)棉花．
（6）實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，一有氣泡產(chǎn)生，不宜立即收集，其原因是剛開(kāi)始的氣泡為試管中空氣；應(yīng)待均勻連續(xù)的冒氣泡時(shí)，再收集．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先移導(dǎo)管，然后再消滅酒精燈，原因是防止水倒流而炸裂試管；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片．
（7）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量為aKg，m個(gè)A原子的質(zhì)量為bKg，則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{12b}{a}$B．$\frac{12a}$C．$\frac{a}$D．$\frac{12b}{ma}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在某牙膏盒上能看到抗牙腐蝕性藥物的化學(xué)式為Na2FPO3，下列關(guān)于該藥物的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．由Na、F、P、O四種元素組成B．是氧化物
C．Na元素的化合價(jià)為+1價(jià)D．是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．過(guò)濾的操作：“一貼濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，不要留有氣泡二低漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣、漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣三靠?jī)A倒液體時(shí)，燒杯與玻璃棒接觸，玻璃棒末端與漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)幗佑|，漏斗下端與承接濾液的燒杯內(nèi)壁接觸”．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．向試管中滴加液體時(shí)，為了防止藥品流出，應(yīng)將膠頭滴管伸入試管中
B．滴瓶上的滴管用后要立即清洗
C．為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)剩余藥品要放回原瓶
D．量筒不可作反應(yīng)容器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．下列因素都會(huì)影響燃燒現(xiàn)象，它們對(duì)燃燒現(xiàn)象有什么影響？清各舉一個(gè)實(shí)例加以說(shuō)明．
（1）可燃物的著火點(diǎn)：白磷著火點(diǎn)低，相同條件下自磷比紅磷易被點(diǎn)燃；
（2）可燃物與氧氣的接觸面積：木炭粉比木炭在空氣中燃燒得劇烈；
（3）氧氣的濃度：硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒得更旺，發(fā)出藍(lán)紫色火焰；
（4）可燃物的干燥程度：梅雨天火柴不易被劃著．

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