下列事實(shí)說(shuō)明分子的什么特征：“十里桂花香”
 
；糖放到水中一段時(shí)間后“消失”看不見了
 
；100毫升水與100毫升酒精混合后總體積小于200毫升
 
．
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：十里桂花香，是因?yàn)楣鸹ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到桂花花香．
糖放到水中一段時(shí)間后“消失”看不見了，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，糖分子運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了．
100毫升水與100毫升酒精混合后總體積小于200毫升，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔．
故答案為：分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；分子間有間隔；分子之間有間隔．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．小剛叫來(lái)小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分．他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想：
①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是
 
的混合物．為了驗(yàn)證猜想，他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)．
（1）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變成紅色．由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH．請(qǐng)判斷小軍所得結(jié)論是否正確，并簡(jiǎn)述理由：
 
．
（2）小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加足量的BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．由此判斷白色粉末中含有
 
．為了驗(yàn)證猜想③，你認(rèn)為她接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
；在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中，若把BaCl2 溶液換成Ba（OH）2溶液是否可行？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種充氣包裝的小面包產(chǎn)生了興趣，在這種小面包的塑料袋內(nèi)氣體充的鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)“小枕頭”．他們認(rèn)為這樣包裝主要是為了食品能長(zhǎng)時(shí)間保鮮．那么，這是什么氣體呢？小明猜是二氧化碳，小紅猜是氮?dú)猓?br />請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，判斷小明的猜想是否正確，寫出操作步驟．
猜想 實(shí)驗(yàn)方案 現(xiàn)象 結(jié)論
小明猜是二氧化碳
 
 
 小明猜是錯(cuò)誤的
如果小明的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)該是
 
．充氣包裝除了能保鮮外你還能想到充氣包裝的作用是
 
．（只需答一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值．
（1）某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖1．經(jīng)過一周觀察：試管A 和C中的鐵釘無(wú)明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．
①通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與
 
和
 
共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是
 
．
（2）月球表面富含鈦鐵礦，鈦因其硬度大、熔點(diǎn)高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”．我國(guó)四川省有大型釩鈦磁鐵礦，由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如圖2：
①鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3（鈦酸亞鐵），其中鈦的化合價(jià)為
 
價(jià)．
②TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①活性炭②硫酸③干冰④焊錫．請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空．
（1）屬于合金的是
 
；       
（2）可用于人工降雨的是
 
；
（3）可用作冰箱除味劑的是
 
；
（4）可用于金屬表面除銹的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗鱿铝谢瘜W(xué)符號(hào)．
①3Si
 
；②3SO42-
 
；③NO2
 
；④
+2
Mg
 
；⑤2H
 
；
⑥H2
 
；⑦2個(gè)水分子
 
；⑧m個(gè)亞鐵離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣
（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
 
；
（2）能用于滅火的是
 
；
（3）石灰石的主要成分是
 
；    
（4）能使澄清石灰水變渾濁的是
 
；
（5）能使灼熱氧化銅還原的氣體是
 
；
（6）能使灼熱氧化銅還原的固體單質(zhì)是
 
；反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．
①請(qǐng)從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空．
（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是
 
；
（2）植物進(jìn)行光合作用需要提供的氣體
 
；
（3）人體中含量最多的物質(zhì)是
 
．
②用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：
（1）2個(gè)鐵原子
 
           
（2）4個(gè)氫分子
 

（3）5個(gè)碳酸根離子
 

③如圖是空氣成分示意圖，請(qǐng)回答下列問題．
（1）請(qǐng)你在如圖中完成有關(guān)填空：
（2）根據(jù)空氣成分填空：
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
 
，
②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有
 
，
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過氧乙酸（化學(xué)式為CH3COOOH）是一種殺菌能力較強(qiáng)的消毒劑，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、過氧乙酸分子中含有氧氣分子
B、氧氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60
C、過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
D、過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：4：3

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