中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 侯氏制堿 B. 蠶絲紡織 C. 火藥應(yīng)用 D. 糧食釀酒
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 161 | B. | 111 | C. | 50 | D. | 272 |
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省深圳市坪山新區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
通過下列化學(xué)反應(yīng)能達(dá)到目的是( 。
A. 用鹽酸除去生石灰中的少量石灰石:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
B. 用氫氧化鋁治療胃酸過多癥:Al(OH)3+HCl=AlCl3+3H2O
C. 在實驗室中用碳燃燒制取二氧化碳:C+O2 CO2
D. 用熟石灰除去NaOH中的Na2CO3:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級5月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是( )
A. KCl溶液 B. K2CO3溶液 C. 稀鹽酸 D. NaNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級5月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,下列有關(guān)水的說法不正確的是( )
A.水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
B.生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度
C.用蒸餾的方法可以將海水淡化
D.愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省日照市莒縣九年級下學(xué)期第二次學(xué)業(yè)水平模擬測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1) 在______℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2) t2℃時,100g水中溶解_____g A物質(zhì)恰好飽和,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水_______g;
(3) t2℃時,分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為________(填“A=B”“A>B”或“A<B”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省日照市莒縣九年級下學(xué)期第二次學(xué)業(yè)水平模擬測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀組成(或結(jié)構(gòu))相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式, 下列對物質(zhì)性質(zhì)的微觀解釋不正確的是( 。
A. 降溫能使水結(jié)冰,是因為在較低的溫度下水分子靜止不動
B. 水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同,是因為分子的構(gòu)成不同
C. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,是因為它們的原子結(jié)構(gòu)都相對穩(wěn)定
D. 氫氧化鉀溶液、石灰水都能使石蕊試液變藍(lán),是因為它們都含有OH-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
B. | 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | |
C. | 活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化 | |
D. | 用過濾的方法可以使硬水軟化 |
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