鈉是一種銀白色固體,放置在空氣中會(huì)迅速與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉,把鈉投入水中,與水劇烈反應(yīng),熔化成閃亮小球在水面上游動(dòng),生成了氫氧化鈉和氫氣。下列有關(guān)鈉的敘述不正確的是
A.金屬鈉必須隔絕空氣保存 |
B.鈉與水反應(yīng)放熱,使鈉熔化,鈉是熔點(diǎn)最低的金屬 |
C.鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ |
D.把鈉投入硫酸銅溶液中會(huì)產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體和藍(lán)色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,為降低水的硬度,下列方法可行的是
A.煮沸 B.靜置 C.過(guò)濾 D.吸附
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖:一罐剛開(kāi)啟的雪碧飲料,請(qǐng)回答:
(1)飲料成分中屬于有機(jī)物的是(填序號(hào)) ;
(2)從罐內(nèi)冒出大量的氣泡,該現(xiàn)象說(shuō)明 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)金屬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.鐵在潮濕空氣中易生銹 | B.常溫下金屬均為固態(tài) |
C.回收利用廢金屬意義重大 | D.合金硬度一般比成分金屬大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
為探究化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間的規(guī)律,某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如表:完成表格并填空:
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 燃燒反應(yīng)的 符號(hào)表達(dá)式 | | |
A | ①木炭在空氣中燃燒 | ①木炭紅熱 | 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 | | |
②木炭在氧氣中燃燒 | | | | ||
B | ③硫在空氣燃燒 | ③微弱的淡藍(lán)色火焰 | 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味 | | |
④硫在氧氣中燃燒 | | | |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
(10分)小紅對(duì)暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(友情提醒:圖中字母是物質(zhì)的代號(hào),不是元素符號(hào))
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B__________;E__________;F__________;G__________
(2)寫(xiě)出A受熱分解的符號(hào)表達(dá)式:________________________________________________。
(3) 寫(xiě)出鐵絲與B反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(3分)化學(xué)源于生活,生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你填空:
(1)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池。沼氣的主要成分是 (填化學(xué)式);
(2)酒精潑灑到餐桌上著火,用濕抹布蓋滅,主要是利用滅火原理中的 ;
(3)汽車尾氣是空氣的主要污染源,燃油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生有毒氣體 (填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(9分)化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
(1)現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.不銹鋼 | B.食鹽 | C.干冰 | D.熟石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z (NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?br />
A.Z>X>M>Y | B.X>Z>M>Y | C.X>Z>Y>M | D.Y>M>Z>X |
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