15.酸堿鹽是初中化學中重要的化合物.
(1)下列關(guān)于鹽酸和硫酸說法不正確B.
A、稀鹽酸和稀硫酸都可用來除鐵銹
B、打開濃硫酸或濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口都會產(chǎn)生白霧
C、稀鹽酸和稀硫酸化學性質(zhì)相似的原因是溶液中都有H+
D、將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均減少
(2)向pH=10的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液,再加入一定量的鹽酸后變?yōu)闊o色,測得溶液的pH=4,此時溶液中溶質(zhì)的化學式為NaCl和HCl.
(3)用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氫氧化鈉溶液來配置150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的氯化鈉溶液,則需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為50g,該實驗中需要用的玻璃儀器有燒杯、滴管、量筒和玻璃棒.
(4)已知過氧化鈉(Na2O2)能分別與H2O、CO2反應(yīng),與H2O反應(yīng)生成氧氣和一種堿,與CO2反應(yīng)生成氧氣和一種鹽.實驗室有一瓶敞口放置的過氧化鈉已全部變質(zhì),用化學方程式表示變質(zhì)的原因2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑、2Na2O2+2CO2=O2+2Na2CO3,請設(shè)計實驗方案證明已完全變質(zhì)的Na2O2中的成分取樣加入足量的水完全溶解,先加入足量的氯化鈣或者氯化鋇溶液;然后向上層清液滴入酚酞試液.若先有沉淀后酚酞變紅,則變質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉,若只有變紅而無沉淀,則生成了氫氧化鈉;若只有沉淀而無變紅,則只生成了碳酸鈉.
(5)氫化鎂(MgH2)固體可為氫動力汽車提供能源,其與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣.若用26kg氫化鎂與水反應(yīng)來制取氫氣,理論上會生成氫氣的質(zhì)量是多少?

分析 (1)根據(jù)鹽酸和硫酸的性質(zhì)以及用途分析判斷;
(2)pH=4時為酸性溶液,此時應(yīng)該是鹽酸過量,據(jù)此分析對應(yīng)的溶質(zhì);
(3)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變;
(4)根據(jù)信息提示“過氧化鈉(Na2O2)能分別與H2O、CO2反應(yīng),與H2O反應(yīng)生成氧氣和一種堿,與CO2反應(yīng)生成氧氣和一種鹽”書寫化學方程式.判斷變質(zhì)生成物其實就是判斷氫氧化鈉和碳酸鈉的存在,過程注意是否相互影響到檢驗.
(5)根據(jù)氫化鎂的質(zhì)量和對應(yīng)的化學方程式求算生成的氫氣的質(zhì)量.

解答 解:
(1)A、鐵銹的主要成分為氧化鐵,和稀鹽酸和稀硫酸都能發(fā)生反應(yīng),所以稀鹽酸和稀硫酸都可用來除鐵銹.正確.
B、打開濃硫酸或濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,濃硫酸不具有揮發(fā)性,所以不會有白霧,而濃鹽酸具有揮發(fā)性,瓶口都會產(chǎn)生白霧.錯誤.
C、稀鹽酸和稀硫酸化學性質(zhì)相似的原因是溶液中都有H+,正確.
D、將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置,濃鹽酸因為濃鹽酸易揮發(fā)而溶質(zhì)減少導致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少,而濃硫酸因為具有吸水性而溶劑質(zhì)量增加而導致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少.正確.
故選B.
(2)向pH=10的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液,再加入一定量的鹽酸后變?yōu)闊o色,測得溶液的pH=4,由于此時為酸性,級鹽酸過量,所以此時得到的溶液中溶質(zhì)為生成的氯化鈉和剩余的鹽酸,所以此時溶液中溶質(zhì)的化學式為 NaCl和HCl.
(3)用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氫氧化鈉溶液來配置150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的氯化鈉溶液,則需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為$\frac{150g×2%}{6%}$=50g,該實驗中需要用的玻璃儀器有燒杯、滴管、量筒和 玻璃棒.
(4)由于信息提示“過氧化鈉(Na2O2)能分別與H2O、CO2反應(yīng),與H2O反應(yīng)生成氧氣和一種堿,與CO2反應(yīng)生成氧氣和一種鹽”,所以實驗室有一瓶敞口放置的過氧化鈉已全部變質(zhì),用化學方程式表示變質(zhì)的原因為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑、2Na2O2+2CO2=O2+2Na2CO3.請設(shè)計實驗方案證明已完全變質(zhì)的Na2O2中的成分 取樣加入足量的水完全溶解,先加入足量的氯化鈣或者氯化鋇溶液;然后向上層清液滴入酚酞試液.若先有沉淀后酚酞變紅,則變質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉,若只有變紅而無沉淀,則生成了氫氧化鈉;若只有沉淀而無變紅,則只生成了碳酸鈉.
(5)氫化鎂(MgH2)固體可為氫動力汽車提供能源,其與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣.對應(yīng)的化學方程式為MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑;
設(shè)26kg氫化鎂與水反應(yīng)來制得的氫氣的質(zhì)量為x
MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2
26                                       4
26Kg                                  x
$\frac{26}{4}$=$\frac{26Kg}{x}$
x=4Kg
答:理論上會生成氫氣的質(zhì)量是4Kg.
故答案為:
(1)B.
(2)NaCl和HCl.
(3)50;玻璃棒.
(4)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2=O2+2Na2CO3;取樣加入足量的水完全溶解,先加入足量的氯化鈣或者氯化鋇溶液;然后向上層清液滴入酚酞試液.若先有沉淀后酚酞變紅,則變質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉,若只有變紅而無沉淀,則生成了氫氧化鈉;若只有沉淀而無變紅,則只生成了碳酸鈉.
(5)4Kg.

點評 根據(jù)化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.化學與生活息息相關(guān),請運用化學知識回答以下問題:
(1)煤、石油和天然氣是三大化石燃料;
(2)將如下三種物質(zhì):A.蔗糖;B.花生油;C,泥土,分別加入到盛有適量水的三個燒杯中,能形成溶液的物質(zhì)是A(填序號),再分別加入適量的洗潔精,振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的物質(zhì)是B(填序號);
(3)我們在廚房炒菜時,客人在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷的運動.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列各組離子在溶液中大量共存且無色透明的是( 。
A.Na+、K+、SO42-、NO3-B.H+、Ba2-、Cl-、CO32-
C.Na+、Mg2+、Cl-、OH-D.H+、Cu2+、NO3-、SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.日常生活中的下列做法,涉及化學變化的是( 。
A.用活性炭除冰箱中的異味B.用金剛石裁玻璃
C.用汽油清洗衣物上的油污D.用潔廁靈清楚衛(wèi)生器具上的頑漬

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.某化工廠按如下步驟進行生產(chǎn):
(1)以煤為燃料煅燒石灰石;(2)用飽和Na2CO3溶液充分吸收(1)中產(chǎn)生的CO2氣體(Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;(3)使(1)中產(chǎn)生的CaO與水反應(yīng);(4)熟石灰與碳酸鈉溶液反應(yīng).該廠生產(chǎn)過程中所涉及的物質(zhì)有①石灰石;②碳酸鈉;③碳酸氫鈉;④燒堿;⑤二氧化碳;⑥熟石灰( 。
A.起始原料是①③B.起始原料是②⑥C.最終產(chǎn)品是⑤⑥D.最終產(chǎn)品是③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的是(  )
A.氦氣B.氮氣C.氨氣D.氯化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖為某反應(yīng)過程中,同一容器內(nèi)反應(yīng)前后物質(zhì)種類的圍觀示意圖.
(1)上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是D(填字母序號);
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng);
(3)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為14:27(用最簡整數(shù)比表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.以下設(shè)計實驗方案正確的是( 。
A.用鐵粉除去ZnSO4溶液中少量的CuSO4
B.用燃著的木條檢驗二氧化碳氣體
C.用硝酸銀溶液檢驗NaOH與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)
D.用酚酞試液鑒別石灰水是否完全變質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.氧氣是生活中不可缺的物質(zhì),關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是(  )
A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動
D.液氧與臭氧不是一種物質(zhì),但都是單質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案