【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。則有關(guān)敘述正確的是

A. t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙＞甲

B. t2℃時(shí)，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液

C. 若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D. t3℃時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：乙＞甲=丙

【答案】CD

【解析】試題分析：A、要比較某一溫度下兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，必須等質(zhì)量的飽和溶液，本題沒有說明是飽和溶液，無法比較，故錯(cuò)誤；B、t2℃時(shí)，丙的溶解度為30g，20g丙溶解于50g水中，有5g丙未溶解，能形成60g溶液，故錯(cuò)誤；C、物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑或添加溶質(zhì)的方法，故正確；D、甲、乙的溶解度隨溫度的降低而減小，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，所以將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃，甲乙析出晶體，依然為飽和溶液，丙變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等，由飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式×100%可知，溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大，t2℃時(shí)乙的溶解度大于甲，且t2℃時(shí)甲的溶解度大于t3℃時(shí)丙的溶解度，所以此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐遥炯祝颈�，故正確；故選：CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖示的四個(gè)圖像分別對應(yīng)四個(gè)變化過程的一種趨勢，下列分析正確的是

A. 甲圖：可能是雙氧水溶液制氧氣，a未使用催化劑，b使用了催化劑

B. 乙圖：可能是加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣過程

C. 丙圖：可能是硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D. 丁圖：可能是向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的pH變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)A中試管1得到的氣體是_______，可證明水由_______組成。

（2）實(shí)驗(yàn)B中的現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)C中，玻璃棒的作用是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A. 電解水 B. 鋼鐵生銹 C. 木材燃燒 D. 玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，觀察或動手，會啟迪你的智慧。以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)是老師，或是你親自做過的，請你按要求填寫合理解釋或現(xiàn)象。

（1）某同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，將錐形瓶傾斜，使稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)天平指針指向________(填“a方向”、“b方向”或“O”)，其原因是:________________

(2)已知m1g鎂條在空氣中完全燃燒，生成m2g氧化鎂（不考慮其他反應(yīng)），m1_______m2。(用“>”、“<”、“=”填寫)小西在實(shí)驗(yàn)室做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時(shí)，發(fā)現(xiàn)m1>m2。原因是__________________

（3）實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用鋅粒和稀硫酸制取少量氫氣，你觸摸試管底部，感覺___________，反應(yīng)結(jié)束后試管中剩余鋅粒呈________顏色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一糖塊放入水中，會逐漸地“消失”，而水卻有了甜味，這是因?yàn)?/span>

A．分子的質(zhì)量小 B．分子可再分

C．分子運(yùn)動的結(jié)果 D．分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用下圖所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。已知：①碳酸鎂加熱分解MgCO3MgO + CO2↑②氫氧化鈉溶液常用于吸收二氧化碳?xì)怏w

（1）裝置B中發(fā)生的反應(yīng)________________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）裝置C中盛有足量的氫氧化鈉溶液，它的作用_____________________。

（3）裝置D中無水氯化鈣的作用__________________。

（4）裝置E中發(fā)生的反應(yīng)________________（用化學(xué)方程式表示）。

（5）從環(huán)保角度看，該裝置有明顯不足之處是_________________。

（6）圖中裝置F是安全瓶，能防倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該在裝置____________之間添加裝置F。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體(圖1中的A)，為檢測它的成分，進(jìn)行下列探究實(shí)驗(yàn)活動。（資料：氫氧化鈉溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)）

【猜想與假設(shè)】①是CH4； ②是CH4和CO2的混合氣體

③是CO和CO2的混合氣體。

【實(shí)驗(yàn)和推斷】將A中的氣體依次通入B、C中，在D處點(diǎn)燃。

A B C D

② ③

圖1

圖2

(1)要將A中的氣體通入后面的裝置中，應(yīng)選圖2中的_____ (填序號)“注水裝置”。

(2)B中石灰水變渾濁，則說明A中的氣體中含有_____氣體。

(3)裝置C作用是______。

(4)當(dāng)D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁；當(dāng)D處倒扣的是干冷的大燒杯，杯壁有水霧出現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____，其理由是____。我對此實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中常需要使用硫酸。

⑴用溫度計(jì)的液包蘸取少量濃硫酸，放置在空氣中一會兒，可觀察到溫度計(jì)顯示溫度升高，請解釋其原因。____________

⑵實(shí)驗(yàn)室用98％的濃硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的稀硫酸，主要步驟為：計(jì)算、____________、混勻。

⑶稀釋濃硫酸的過程如圖所示，b中盛放的物質(zhì)是什么____________？儀器a在實(shí)驗(yàn)中的作用是什么____________？

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