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下列物質常用于實驗室制取二氧化碳的是(　　)

A. 大理石和稀硫酸 B. 石灰石和稀鹽酸

C. 碳酸鈉和稀鹽酸 D. 碳酸氫鈉和稀鹽酸

B 【解析】 A、大理石和稀硫酸反應生成微溶性的硫酸鈣會覆蓋在大理石表面，阻止反應的進行，使反應慢慢終止，故不符合題意；B、實驗室制法是用石灰石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，符合題意；C、碳酸鈉和稀鹽酸也可生成二氧化碳，但由于反應速率過快，產生的二氧化碳氣體不易收集，故不可用來實驗室里制取二氧化碳氣體；故不符合題意；D、碳酸氫鈉和稀鹽酸也可生成二氧化碳，但由于反應速率過快，產生的二氧化碳...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學1.2體驗化學探究同步測試卷 題型：單選題

科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設（猜想）引導下的探究肯定沒有意義的選項是

A. 探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成

B. 探究鈉與水的反應產生的氣體可能是氧氣

C. 探究鎂條表面灰黑色的物質可能只是氧化鎂

D. 探究銅在灼燒時出現(xiàn)的黑色物質可能是炭黑

D 【解析】 化學反應前后元素的種類是不變的，反應前根本沒有碳元素，所以不可能生成炭黑。故D錯誤。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 2.4元素 同步測試卷 題型：單選題

鋅元素是人體必需的微量元素之一，金屬鋅常鍍在鐵表面防腐蝕。下圖是鋅元素的相關信息，其中正確的是

A. 鋅元素屬于非金屬元素 B. 鋅元素的化學性質很不活潑

C. 鋅原子的質子數(shù)是30 D. 鋅原子的相對原子質量為65.39g

C 【解析】 A、鋅元素是金屬元素，錯誤； B、鋅是活潑金屬，錯誤； C、元素的質子數(shù)等于原子序數(shù)，由圖可知，鋅的原子序數(shù)為30，故質子數(shù)是30，故正確； D、相對原子質量的單位是1，不是g ，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.3大自然中的二氧化碳 同步測試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖，回答問題：

(1)寫出圖中儀器①的名稱：________

(2)實驗室制取二氧化碳氣體，在加入藥品前必須進行的一步操作是____，選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填序號)．

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______，若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是_____(用接口字母和“→”表示)．(注：濃硫酸可以做干燥劑)

(4)常溫下，硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應制得，應選擇_______來作發(fā)生裝置．

鐵架臺 檢查裝置的氣密性 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b→f→g→e B 【解析】 (1)圖中儀器①的名稱是鐵架臺；(2)裝入藥品前必須進行的一步操作是檢查裝置的氣密性，以防生成的氣體外逸；實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需加熱，故選裝置B；(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀、二氧化錳，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.3大自然中的二氧化碳 同步測試卷 題型：科學探究題

為了探究二氧化碳的性質，小明同學進行如圖所示的實驗。實驗中發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅。

（1）通過本實驗可以得出以下兩個結論：①________ ；②________ 。

（2）CO2不能供給呼吸，本身無毒但濃度過高時會使人窒息死亡。這就告誡我們要進入地窖及其他一些通風設施不完備的場所應借助________ 檢查室內中CO2濃度，以確保人身安全。

二氧化碳密度比空氣大；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒；燈火實驗、火把、蠟燭等（其他合理答案皆可） 【解析】 ⑴①由于低處蠟燭先熄滅，高處蠟燭后熄滅，說明二氧化碳是由低到高漫充滿整個燒杯的，得到的結論是：二氧化碳密度比空氣大；②二氧化碳被倒入燒杯中，燒杯中的蠟燭熄滅，得到的結論是：二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒； ⑵由于二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，有著能使燃著的木條熄滅的特性，而空...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.3大自然中的二氧化碳 同步測試卷 題型：單選題

下列關于二氧化碳的說法錯誤的是（ ）

A. 二氧化碳可用于制碳酸類飲料

B. 干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨

C. 常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

D. 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

C 【解析】 本考點考查了二氧化碳的用途，二氧化碳與人類生活密切相關，在自然界中實現(xiàn)了碳循環(huán)．也充分體現(xiàn)了性質決定用途，用途又反映性質的理念。A、二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等碳酸飲料，正確； B、二氧化碳的固體干冰，可以進行人工降雨，也可以做制冷劑，正確； C、常溫下二氧化碳是一種無色無味的氣體，沒有毒，說法錯誤； D、二氧化碳促進綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料，正確，故...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 5.2化學反應的表示 同步測試卷 題型：填空題

石灰水中加入碳酸鈉溶液：________．

Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 【解析】 石灰水中的氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程為：Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：3.1.2分子、原子 題型：單選題

下列說法不正確的是（ ）

A. 分子、原子和離子是構成物質的三種基本粒子

B. 原子的結合方式發(fā)生改變，表明發(fā)生了化學變化

C. 河北科技大學楊春雨發(fā)明的“諾貝爾獎”級的新基因編輯技術，說明人類可通過肉眼觀察DNA分子并對基因進行編輯

D. 人們研究物質變化的主要目的是為了獲得所需要的物質或能量

C 【解析】 試題A、分子、原子和離子是構成物質的三種基本粒子，故正確；B、化學反應的實質是分子分解為原子，原子重新結合為分子，原子的結合方式發(fā)生改變，表明發(fā)生了化學變化，故正確；C、人類通過肉眼不能觀察DNA分子并對基因進行編輯，故錯誤；D、人類開展化學研究，就要研究物質的變化，通過化學變化制取新物質，以滿足物質的需要，在變化中常伴隨著能量的變化，也可以滿足能量的需要

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 4.2 物質組成的表示 同步測試 題型：填空題

書寫下列的化學符號：

氧氣________鐵________磷________

二氧化碳________過氧化氫________高錳酸鉀________

水________四氧化三鐵________五氧化二磷________．

O2FePCO2H2O2KMnO4H2OFe3O4P2O5 【解析】 氧氣是雙原子分子構成的單質，化學式表示為O2； 鐵是金屬單質、磷是固態(tài)的非金屬單質，化學式直接用元素符號來表示，化學式表示為：Fe；P； 二氧化碳的化學式為：CO2； 過氧化氫的化學式為H2O2； 高錳酸鉀的化學式為：KMnO4； 水的化學式為：H2O； 四氧化三鐵的化學式為：Fe...

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