下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作過程,其中正確的是( 。
分析:A、根據(jù)石灰石的主要成分分解的原理、質(zhì)量守恒定律進行分析判斷.
B、根據(jù)實驗室制取氧氣的原理,分解過氧化氫制取氧氣時加入催化劑的作用進行分析判斷.
C、根據(jù)硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸進行解答;
D、根據(jù)飽和溶液的定義來完成解答.
解答:解:A、石灰石的主要成分碳酸鈣高溫下后分解生成氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳的逸出使固體質(zhì)量減少,但是最后剩余氧化鈣和雜質(zhì),固體減少到一定的程度,就不再減少了,即不可能減少至0,故圖象與實驗操作過程不對應(yīng),故A錯誤;
B、實驗室用過氧化氫制取氧氣時加入的催化劑二氧化錳只改變反應(yīng)的速率,不會改變氣體的質(zhì)量,而該圖象中催化劑增加了氧氣的質(zhì)量,故圖象與實驗操作過程不對應(yīng),故B錯誤;
C、硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,所以一開始就有沉淀生成,當硝酸鋇反應(yīng)完畢后,沉淀的質(zhì)量不再增加,故圖象與實驗操作過程對應(yīng)一致,故C正確;
D、由飽和溶液的定義可知,保持溫度和溶劑的量不變的情況下,向硝酸鉀的飽和溶液中加入硝酸鉀晶體,硝酸鉀不會再溶解,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不會改變,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也不會改變,故圖象與實驗操作過程不對應(yīng),故D錯誤.
故選C.
點評:本題是一道圖象坐標與化學知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進而確定正確的圖象.
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作過程,其中不正確的是( 。
A、精英家教網(wǎng)
甲--電解水
B、精英家教網(wǎng)
乙--向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
C、精英家教網(wǎng)
丙--在室溫下,向一定量的食鹽飽和溶液中不斷加入氯化鉀晶體
D、精英家教網(wǎng)
丁--向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入鎂和鋁

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?揚州)下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作過程,其中正確的是(  )

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下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作(或治療)過程,其中正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作過程,其中不正確的是( 。

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下列四個圖象分別對應(yīng)四種實驗操作過程,其中不正確的是( 。
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