如圖是a、b、c三種物特的溶解度曲線，請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題：

（1）當(dāng)溫度為t2℃時，將30克a物質(zhì)放入50克水中充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為　克；

（2）將t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是　　．


固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．

專題： 溶液、濁液與溶解度．

分析： （1）根據(jù)t2℃時，a物質(zhì)的溶解度為40g進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，而a、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小進(jìn)行解答．

解：（1）t2℃時，a物質(zhì)的溶解度為40g，即t2℃時100g水中最多溶解40g a物質(zhì)，所以當(dāng)溫度為t2℃時，將30克a物質(zhì)放入50克水中充分?jǐn)嚢韬�，只能溶�?0g a物質(zhì)，所得溶液的質(zhì)量為70g；

故答案為：70；

（2）c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，而a、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，所以將t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，ab溶液有晶體析出，而c溶液會變?yōu)椴伙柡腿芤�，但是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變．

故答案為：c．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一種干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出干粉（主要萬分是磷酸二氫銨）來滅火．請你根據(jù)如圖回答下列問題．

（1）圖中屬于有機合成材料的是　-------　（寫一種）

（2）在鋼瓶表面涂油漆的作用是　-----------�。�

（3）報廢滅火器中的磷酸二氫銨（化學(xué)式為NH4H2PO4）可作為　-------�。ㄌ钚蛱枺﹣硎褂茫�

A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥

（4）對廢舊金屬材料進(jìn)行回收利用的目的是　------------�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列所示的實驗方法或操作正確的是（　�。�

　

A．

二氧化碳驗滿

B．

檢查裝置氣密性

C．

點燃酒精燈

D．

塞緊橡皮塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)們在實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣部分性質(zhì)實驗，具體操作如下：

（1）溶液配制：用50mL 30%的過氧化氫溶液配制5%的過氧化氫溶液．溶液配制過程中，除用到玻璃棒外，還需用到下列儀器中的　　

A、托盤天平  B、燒杯   C、漏斗   D、量筒   E、膠頭滴管

（2）氣體制備：用配制好的5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．請你在如圖1A、B兩套裝置中選擇其中一套，并說明選擇的理由：　　（合理即可）．

（3）性質(zhì)實驗：小明用收集好的氧氣，進(jìn)行了鐵絲燃燒的實驗．實驗前，它在集氣瓶底部　　，然后把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，在鐵絲下端系一根火柴，將火柴點燃，待火柴快燃盡時，緩慢插入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是　　．

（4）拓展延伸：小亮同學(xué)在上述制取氧氣的實驗過程中，不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%的過氧化氫溶液中，立即產(chǎn)生大量氣泡，于是引起了小亮同學(xué)的探究興趣．

【提出問題】是哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快呢？

【查閱資料】硫酸銅溶液中含有三種粒子：H2O、SO42﹣、Cu2+

【猜想與假設(shè)】Ⅰ、不可能是H2O，理由是　　；

Ⅱ、可能是SO42﹣；

Ⅲ、可能是Cu2+．

【實驗驗證】如圖2所示：

在實驗①中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明　　不能使過氧化氫的分解速率加快；

在實驗②中加入　　后，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，進(jìn)一步證明能使過氧化氫分解速率加快的是　．

【結(jié)論】實驗證明，硫酸銅在該反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化，硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑．

【反思與交流】Ⅰ、檢驗實驗②中產(chǎn)生氣體的方法是　　；

Ⅱ、寫出過氧化氫在硫酸銅催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列歸納和推理，你認(rèn)為不合理的是（　�。�

　 A． 冰和干冰，組成元素不同﹣物質(zhì)分類相同

　 B． 純堿和燒堿，組成元素不同﹣物質(zhì)分類相同

　 C． 金剛石和石墨，組成元素相同，原子排列不同﹣物理性質(zhì)不同

　 D． 一氧化碳和二氧化碳，組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同﹣化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知不合格食鹽中含有較多的氯化鎂，為除去氯化鎂，可向配制好的不合格食鹽溶液中加入適量的（填化學(xué)式）　　溶液，充分反應(yīng)后再　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列溶液中的溶質(zhì)，常溫下為氣體的是（　�。�

　      A．稀鹽酸        B．碘酒                 C．白酒                 D．       KNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是否為鐵粉，有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學(xué)探究中的（   ）

A．猜想假設(shè)     B．收集證據(jù)       C．設(shè)計實驗     D．得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


營養(yǎng)專家推薦的一份早餐食譜：一杯酸牛奶，一個雞蛋，適量的饅頭、面條和蔬菜、水果等。下列說法錯誤的是

A．饅頭、面條中含有淀粉               B．蔬菜、水果中含有維生素

C．雞蛋中含有蛋白質(zhì)                   D．酸牛奶的pH＞7

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