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下列有關環(huán)境問題的說法正確的是（　　）

A. 農藥本身有毒，應禁止施用農藥

B. 推廣使用脫硫煤，可以減少霧霾天氣

C. 用活性炭吸附裝修材料釋放的甲醛，可以減小居室污染

D. 鉛是對人體有害的重金屬元素，使用無鉛汽油可以杜絕汽車尾氣污染

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：上海市滬教版五四制九年級下冊5.4堿的性質3 題型：單選題

下列堿中，是微溶于水的白色固體的是（　�。�

A.氫氧化鉀 B.氫氧化銅 C.氫氧化鈣 D.氫氧化鐵

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科目：初中化學 來源：重慶市2019-2020學年九年級下學期3月份月考化學試卷 題型：單選題

某同學用如圖所示裝置驗證二氧化碳與水的反應．已知，氮氣的密度比空氣的�。辉撗b置氣密性良好，錐形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花．具體操作有：

①從a端通入二氧化碳；

②從a端通入氮氣；

③從分液漏斗中滴加適量水；

④從b端通入二氧化碳；

⑤從b端通入氮氣．

下列實驗操作順序最合理的是（　�。�

A. ①③④ B. ④②①③ C. ④②③① D. ①⑤③①

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

科學方法對化學學習起著事半功倍的作用。

（一） 微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法。

（1） 圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉示意圖。該圖說明在化學反應過程中一定發(fā)生變化的是_____（填序號）。

a．原子核 　　　　b．原子的最外層電子數　　　　c．原子的電子層數

（2）圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應的示意圖。該反應的實質是A+B→C，請用微粒符號表示該反應的實質_________________________________________________________。

（二） 控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法。

（3）實驗1振蕩3個塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小為_______________________（用A、B、C填寫）,其中變渾濁的瓶內發(fā)生反應的化學方程式為 __________；對比A瓶與______（填“B”或”C”）瓶的實驗現象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應。

（4）實驗2探究物質燃燒的條件。將大小相同的紅磷和白磷放在薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，觀察現象。通過此實驗，可說明燃燒的條件之一的是_____________（填序號）。

A.可燃物 B.空氣 C.溫度達到著火點

（5）實驗3是探究鐵釘條件的實驗，會出現明顯現象的是試管______（填“I”“II”或“III”），說明鐵生銹實際上是鐵與____________________________________發(fā)生反應。

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型：多選題

生活離不開化學，下列選項中正確的是

A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等可以制得汽水

B.人體中含量較多的前四種元素是氧、碳、氫、氮

C.為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘洗后食用

D.食用甲醛浸泡過的海產品，可提高人體免疫力

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列有關氧氣的“自述”,錯誤的是(    )

A. 在低溫下我會變成淡藍色的液體和固體

B. 魚、蝦能在水中生存是由于我易溶于水

C. 工業(yè)制取我,把我加壓儲存在藍色的鋼瓶中

D. 我能供給呼吸,和體內物質反應而釋放能量,維持生命活動

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質的性質，屬于化學性質的是

A.金剛石的硬度大 B.氫氣的密度小

C.加熱時銅能與氧氣反應 D.碳酸鈉為白色固體

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科目：初中化學 來源：上海市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

以下不含有黑色金屬的一組是

A.Fe Zn Mg B.Fe Cr Al C.Al Zn Mg D.Mn Sn Mg

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科目：初中化學 來源：2017年江蘇省徐州市邳州市中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

化學與生活密切相關，下列敘述中正確的是

A.胃酸過多的人應少飲葡萄汁（葡萄汁的pH為3.5---4.5)

B.為了個人衛(wèi)生，應全部使用一次性的木筷和餐盒

C.人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢，因此鋅元素攝入得越多越好

D.銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效

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