【題目】下列各物質(zhì)的用途與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ）

A．用一氧化碳冶煉金屬 B．石墨用作干電池的電極

C．金剛石用于裁玻璃 D．活性炭用于除冰箱中的異味

【答案】A

【解析】A、用一氧化碳冶煉金屬是利用一氧化碳的還原性，一氧化碳與金屬的化合物反應(yīng)還原出金屬，所以屬于化學(xué)性質(zhì)，故A正確；

B、石墨用作干電池的電極是利用石墨的導(dǎo)電性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；

C、金剛石用于裁玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)；

D、活性炭用于除冰箱中的異味是利用活性炭疏松多孔，具有吸附性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，許多村莊道路兩側(cè)安裝了太陽能路燈。關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是

A．鋁合金燈柱屬于復(fù)合材料

B．硅電池板中的硅元素屬于非金屬元素

C．燈泡中填充氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣

D．透明的塑料燈罩屬于有機(jī)合成高分子材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2006年度世界十大科技進(jìn)展新聞之一是合成118號(hào)超重元素，全球?qū)W生所熟悉的元素周期表將需要作出更新．已知該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為293，核電荷數(shù)為118，其核內(nèi)中子數(shù)和核外電子數(shù)分別為

A．118 175 B．118 118 C．193 118 D．175 118

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，只發(fā)生物理變化的是

A．鐵釘生銹 B．氫氣燃燒

C．氫氧化鈉固體潮解 D．濃氨水揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A．水沸騰產(chǎn)生大量水蒸氣

B．木材燃燒

C．鋼鐵生銹

D．黑火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）（1）實(shí)驗(yàn)室中利用固體物質(zhì)A和液體物質(zhì)B來制取密度比空氣小且不溶于水的無色氣體C。發(fā)生裝置應(yīng)選擇下圖裝置中的 ，收集裝置應(yīng)選擇 （填序號(hào)）

（2）氣體C用如右圖所示裝置收集，氣體應(yīng)從 端（填“a”或“b”）通入．

（3）如圖所示，錐形瓶內(nèi)盛有物質(zhì)Y，分液漏斗內(nèi)盛有液體X，U型管內(nèi)盛有紅墨水（便于觀察）。開始時(shí)a、b處于同一水平線，接著把X滴入錐形瓶內(nèi)。請(qǐng)回答：

①若X為水，Y為生石灰，則U型管內(nèi)a液面 b液面（填“高于”、“低于”或“等于”，下同)；②若X為氫氧化鈉溶液，Y為二氧化碳?xì)怏w，則U形管內(nèi)a液面 b液面，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是

A. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的

B. 用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水

C. 海水、湖水是混合物，自來水是純凈物

D. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】（1）小華取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是__________溶液。

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有__________產(chǎn)生，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小軍認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是在空氣中變質(zhì)的氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)也能產(chǎn)生氣泡。

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有______產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是________；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是__________。

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象或方法，不只與空氣中的水蒸氣有關(guān)的是（ ）

A．濃硫酸露置于空氣中會(huì)增重、變稀

B．夏季空調(diào)冷氣吹到的地方可看到有“冷氣霧”

C．固體燒堿要密封保存

D．打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口產(chǎn)生白霧

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