用一種試劑一次就能將澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸三種無(wú)色溶液區(qū)別開(kāi)來(lái)的是( 。
A. NaCl溶液 B. 二氧化碳?xì)怏w
C. 碳酸鈉溶液 D. 氯化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:海南省、十四中2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
閱讀下面科普短文。
水果不僅帶給我們味覺(jué)上的享受,更能提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。但是水果的保存也會(huì)給我們帶來(lái)小小的煩惱,保存不當(dāng),水果會(huì)失水或腐爛變質(zhì)。在水果的冰點(diǎn)溫度下儲(chǔ)藏,能較長(zhǎng)時(shí)間保持鮮果固有的品質(zhì)和營(yíng)養(yǎng),這項(xiàng)技術(shù)叫冰溫儲(chǔ)藏。為了探究荔枝的冰溫儲(chǔ)藏(荔枝的冰點(diǎn)溫度為﹣1.2℃)是否優(yōu)于普通冷藏(溫度通常為0~10℃)?蒲腥藛T設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件如表1所示。以荔枝的還原糖含量作為衡量荔枝品質(zhì)變化的指標(biāo)(還原糖含量越高,品質(zhì)越好),每隔七天進(jìn)行一次水果品質(zhì)檢測(cè),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖1。
如表 實(shí)驗(yàn)條件
組號(hào) | 儲(chǔ)藏溫度 | 濕度 | 備注 |
1 | ﹣1.2℃ | 87% | 荔枝的品種、大小、成熟度、數(shù)量以及其他條件均相同且適宜 |
2 | 3℃ | 87% |
氧氣的濃度也影響著水果的保鮮。在儲(chǔ)存水果時(shí)為了抑制呼吸作用,一般要降低氧氣的濃度,當(dāng)二氧化碳釋放量最小時(shí),呼吸作用最弱,此時(shí)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度適宜水果的儲(chǔ)存。如果降得太低,植物組織就進(jìn)行無(wú)氧呼吸,無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物往往對(duì)細(xì)胞有一定的毒害作用,影響水果的保鮮。此外,儲(chǔ)存時(shí)還要注意有些水果不能和其他蔬果一起存放,如蘋(píng)果、木瓜、香蕉等。這類(lèi)水果在成熟過(guò)程中會(huì)釋放“乙烯”氣體,可加速水果的成熟和老化。腐爛的水果也會(huì)釋放乙烯,因此在一堆水果中,如果有一顆是腐爛的,要盡快挑出去。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。
(1)乙烯_____(填“能”或“不能”)催熟水果。
(2)在文中的荔枝實(shí)驗(yàn)中,研究的影響水果儲(chǔ)藏的因素是_____。
(3)通過(guò)如圖可得到的信息是_____(寫(xiě)出1條即可)。
(4)下列說(shuō)法不正確的是_____。
A普通冷藏溫度指的是3℃
B氧氣濃度越低越有利于水果的保鮮
C荔枝的還原糖含量在冰溫儲(chǔ)藏時(shí)始終高于普通儲(chǔ)藏
(5)請(qǐng)舉出日常生活中水果保鮮的方法_____(寫(xiě)出1種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
2018年“3•15”晚會(huì)對(duì)日常生活中的一些謠言進(jìn)行了破解。
(1)專(zhuān)家批駁了“可燃面條是問(wèn)題食品”的謠言。面條由面粉制得。面粉不僅能燃燒,而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。
①根據(jù)面粉能燃燒的事實(shí),推知面粉具有_____;
②面粉廠應(yīng)采取的安全措施是_____(寫(xiě)一條即可)。
(2)科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境,使用西紅柿和蟹肉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機(jī)砷(C3H11AsO2)沒(méi)有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜(As2O3),證實(shí)“食物相克:西紅柿和螃蟹一起吃會(huì)產(chǎn)生砒霜”是謠言。As2O3中砷元素的化合價(jià)為_(kāi)____,砷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(列計(jì)算式即可)。
(3)很多人認(rèn)為,葡萄上的白霜是噴灑的農(nóng)藥殘留,吃了會(huì)中毒!3•15”晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室,專(zhuān)業(yè)的儀器,專(zhuān)業(yè)的檢測(cè)手段,得出專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:葡萄上的白霜不是農(nóng)藥。這種白霜的主要成分其實(shí)是無(wú)毒無(wú)害的天然蠟質(zhì),還有少量的糖類(lèi)等有機(jī)質(zhì)。而真正的農(nóng)藥殘留是微量物質(zhì),很少能肉眼看見(jiàn)。例如用1千克50%的多菌靈加700千克水?dāng)嚢瓒啥嗑`農(nóng)藥噴灑液,配制后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年10月31日,徐州舉辦第五個(gè)“世界城市日”中國(guó)主場(chǎng)活動(dòng),主題是“生態(tài)城市,綠色發(fā)展”。下列說(shuō)法不符合這一主題的是( )
A. 城市發(fā)展要秉持“綠水青山就是金山銀山”的理念
B. 要加強(qiáng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變
C. 要貫徹新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的原則
D. 為節(jié)約水資源,用工業(yè)廢水直接去灌溉農(nóng)田
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期綜合模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
某一溶液由鹽酸、碳酸鈉、稀硫酸、氯化銅、氯化鈉中的一種或幾種混合而成,F(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示,則下列判斷正確的是( 。
A. 該溶液中含有硫酸或鹽酸,也可能兩種酸同時(shí)含有
B. 該溶液中不可能含碳酸鈉
C. 該溶液是否含氯化銅不能確定
D. 該溶液的組成只可能有一種情況
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期綜合模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于玻璃棒在實(shí)驗(yàn)中的作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 固體溶解時(shí)攪拌可以加速溶解
B. 過(guò)濾時(shí)攪拌可以加快過(guò)濾速度
C. 測(cè)溶液pH時(shí)用它蘸取少量溶液
D. 蒸發(fā)液體時(shí)攪拌可防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期綜合模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是( )
A. 長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加
B. 長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加
C. 久置的生石灰質(zhì)量增加
D. 久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
鈣元素是人體不可或缺的元素,它既是身體的構(gòu)造者,又是身體的調(diào)節(jié)者。圖為某兒童鈣片的商品標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題:
(1)此兒童鈣片屬于___(填“純凈物”“混合物”之一)。
(2)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由___種元素組成。
(3)在碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的化合價(jià)為_(kāi)__價(jià)。
(4)為測(cè)定此鈣片中碳酸鈣的含量,取1.5g這種鈣片,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,生成氣體的質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
①此氣體為_(kāi)__(寫(xiě)化學(xué)式);
②試計(jì)算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
10月16日至25日,第七屆全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)在江西省南昌市舉行,在開(kāi)幕式上的精彩表演中,發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 焰火表演 B. 霓虹燈表演 C. 音樂(lè)噴泉 D. 氣球升空
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