【題目】合金和純金屬相比，一般來說，除以下（ ）以外，其余均增強(qiáng)，因此，合金有更廣泛的用途.

A. 熔點更高 B. 硬度 C. 抗腐蝕性 D. 強(qiáng)度

【答案】A

【解析】

A、合金的熔點要低于純金屬的熔點，選項錯誤；

B、合金的硬度大于純金屬的硬度，選項正確；

C、合金的抗腐蝕性大于純金屬的抗腐蝕性，選項正確；

D、合金的強(qiáng)度大于純金屬的強(qiáng)度，選項正確，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是(　　)

A. 硝酸銨溶于水時，溶液溫度明顯降低

B. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 把鐵釘放入硫酸銅溶液中，有銅析出

D. 碳還原氧化銅，固體由紅色變黑色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用正確的化學(xué)用語填空：

（1）2個氮原子_____

（2）地殼中含量最多的金屬元素_____

（3）3個鎂離子_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題。
（1）寫出圖中②標(biāo)示的儀器名稱.
（2）若用A裝置制取氧氣,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,通過排水量測定所收集到的氧氣體積,則可用裝置選用A. F. G,且各裝置的管口連接順序是：abcd,則F裝置圖內(nèi)導(dǎo)管b和c的長短情況是 (填“b長c短”或“c長b短”)如實驗過程發(fā)現(xiàn)F瓶中的水變紅了，則在A裝置組裝時出現(xiàn)的錯誤是.
（3）若選用A.E裝置制取氧氣,主要操作步驟有①加入藥品②加熱③檢驗裝置的氣密性 ④收集氣體⑤停止加熱⑥將導(dǎo)管移出水面,正確的順序是 (寫序號).
（4）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是.
（5）實驗室需少量甲烷氣體,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填字母)裝置；收集甲燒氣可選用D或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是()

A. 白磷自燃產(chǎn)生白色煙霧

B. 氫氧化鈉固體溶解于水時，溶液溫度升高

C. 裝滿H2的軟塑料瓶加水，振蕩，瓶子變癟

D. 鐵絲伸入到硫酸鋅溶液中，表面有白色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列判斷正確的是（ ）

A. 合金至少有兩種金屬熔合而成

B. 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

C. 飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小

D. 兩種化合物相互作用生成另外兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列涉及生活生產(chǎn)中的變化，不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 氫氣燃燒 B. 汽油揮發(fā) C. 牛奶變餿 D. 鐵鍋生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“碳及碳的化合物”說法中，正確的是( )

A. 金剛石轉(zhuǎn)化為石墨是物理變化

B. 燃煤時，在房間里放一盆水可防止CO中毒

C. 石墨可制鉛筆芯，金剛石可用于裁玻璃

D. 二氧化碳有毒，因此進(jìn)人久未開啟的菜窖之前，必須先做燈火試驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在已知的碳、氧、鈣三種元素中，若它們中的一種或幾種元素結(jié)合，可組成符合下列要求的物質(zhì)，請寫出相應(yīng)的化學(xué)式。

（1）一種金屬氧化物__________ （2）用于人工降雨的物質(zhì)__________

（3）同時含有三種元素的化合物__________

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同步練習(xí)冊答案