下列名詞中,哪個(gè)名詞不屬于物理量( )

A. 長(zhǎng)度 B. 質(zhì)量 C. 摩爾 D. 時(shí)間

C 【解析】 長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間都是物理量,在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是米,質(zhì)量的基本單位是千克,時(shí)間的基本單位是秒,其中摩爾是物質(zhì)的量的單位,故摩爾不是物理量,故本題選C。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集氣體時(shí)有下列 7 步操作:a.向試管中加藥品 b.給試管加熱 c.將導(dǎo)管從水槽內(nèi)取出 d.固定儀器 e.熄滅酒精 燈 f.檢查裝置的氣密性 g.用排水法收集氧氣.正確的操作順序是( )

A. afdbgce B. fadbgce C. afdbgec D. fadbgec

B 【解析】 根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的步驟選擇.查:先檢查裝置氣密性;裝:然后裝入藥品;定:固定裝置;點(diǎn):點(diǎn)燃酒精燈;收:收集氧氣;離:將導(dǎo)管從水槽中取出;熄:熄滅酒精燈。所以操作順序應(yīng)是fadbgce,故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2018屆九年級(jí)中考套卷綜合訓(xùn)練(六)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

D 【解析】 A. 紅磷在空氣中燃燒生成的是固體五氧化二磷,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙,錯(cuò)誤;B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,錯(cuò)誤;C. 鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,生成氧化鎂是結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,錯(cuò)誤;D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,正確。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宣城市郎溪縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是

A. 刻舟求劍 B. 司馬光砸缸

C. 鐵杵磨成針 D. 火燒赤壁

D 【解析】 A、刻舟求劍過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、司馬光砸缸過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、鐵杵磨成針過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、火燒赤壁過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)(或探究)后,要寫出報(bào)告,報(bào)告中首先要注明報(bào)告者姓名,合作者及 日期等內(nèi)容.其報(bào)告主要內(nèi)容有:①探究活動(dòng)名稱,②_____,③_____,④_____,⑤_____,⑥_____,⑦_(dá)____,⑧_____.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的_____之一.而實(shí) 驗(yàn)則是科學(xué)探究的_________.

探究活動(dòng)目的;實(shí)驗(yàn)用品;實(shí)驗(yàn)步驟和方法;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理;實(shí)驗(yàn)結(jié)論;問題分析和建議.重要途徑;重要手段. 【解析】 實(shí)驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容有:探究活動(dòng)名稱;探究活動(dòng)目的;實(shí)驗(yàn)用品;實(shí)驗(yàn)步驟和方法;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理;實(shí)驗(yàn)結(jié)論;問題分析和建議;科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑之一,當(dāng)然也包括其他途徑,而實(shí)驗(yàn)則是科學(xué)探究的重要手段。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述,不正確的是( )

A. 空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?/p>

B. 形成化合物種類最多的元素是氧

C. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁

D. 人體中含量最多的物質(zhì)是水

B 【解析】 A、氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約占空氣體積的78%,是空氣中含量最多的物質(zhì),選項(xiàng)正確;B、自然界中多數(shù)是有機(jī)物,有機(jī)物中都含有碳元素,故組成化合物種類最多的元素是碳元素,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,選項(xiàng)正確;D、人體中含量最多的物質(zhì)是水,人類的生存離不開水,選項(xiàng)正確。故本題選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題一第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

臨近初中畢業(yè),有四位同學(xué)談了學(xué)習(xí)化學(xué)的感受,你不贊同的是( )

A. 學(xué)化學(xué)可以幫助人們變得聰明,防止走入生活和學(xué)習(xí)中的許多誤區(qū)

B. 學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵在于多觀察、多動(dòng)腦、多動(dòng)手

C. 目前人類面臨的很多危機(jī)如能源問題、環(huán)境問題等都是化學(xué)造成的

D. 化學(xué)是一門很有趣很有用的科學(xué),我們一定要學(xué)好它

C 【解析】 A、學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì),防止走入生活和學(xué)習(xí)中的許多誤區(qū),如地溝油是不法商販人為造成的,故A正確;B、實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,學(xué)好化學(xué)要求我們多觀察、多動(dòng)腦、多動(dòng)手,故B正確;C、瘦肉精、地溝油、染色饅頭與化學(xué)有關(guān),但不是化學(xué)造成的,是無(wú)良的商人造成的,是人不合理的使用化學(xué)技術(shù)造成的,故C錯(cuò)誤;D、化學(xué)涉及的領(lǐng)域廣泛,在生產(chǎn)生活中化學(xué)發(fā)揮著巨大的作...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第二單元常見的酸和堿單元測(cè)試卷 題型:多選題

如圖所示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時(shí)的近似,下列說法正確的是( )

A. 西瓜汁呈酸性

B. 胃酸過多的病人宜吃檸檬

C. 橘子的酸性比檸檬的強(qiáng)

D. 草木灰水可用來(lái)改良酸性土壤

AD 【解析】 A、西瓜汁的pH小于7,呈酸性,故A正確;B、檸檬的pH小于7,呈酸性,胃酸過多的病人不宜吃檸檬,故B錯(cuò)誤;C、檸檬、橘子汁的pH都小于7,顯酸性,但橘子汁的pH大于檸檬汁的pH,酸性比檸檬汁弱,故C錯(cuò)誤;D、草木灰的pH大于7,呈堿性,可以用來(lái)改良酸性土壤,故D正確。故選AD。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題三第一單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

下列有關(guān)微粒的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 酒精的揮發(fā)是由于酒精微粒不斷運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散到空氣里去的緣故

B. 相同體積的冰和水所含的水微粒數(shù)相等

C. 空氣里的氧氣和氯酸鉀分解得到的氧氣的性質(zhì)相同

D. 參加化學(xué)反應(yīng)的二氧化碳微粒是能再分的一種粒子

B 【解析】 同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同;分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,在化學(xué)反應(yīng)里,分子可以再分。運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活及常見的化學(xué)物質(zhì)中的某些現(xiàn)象。 A、酒精的揮發(fā)是由于酒精微粒不斷運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散到空氣里去的緣故, 故A正確;B、相同體積的冰和水由于其分子間的間隔不同,其分子個(gè)數(shù)是不同的,故B錯(cuò)誤;C、空氣里的氧氣和氯酸鉀分解得到的氧氣,它們的分子構(gòu)成及性質(zhì)是相同的,故C...

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