進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列做法符合實(shí)際的是

A．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用稀氨水沖洗，再涂上硼酸溶液

B．氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，實(shí)驗(yàn)使用時(shí)，最好戴上防護(hù)眼鏡

C．在實(shí)驗(yàn)室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體

 D．配制稀硫酸時(shí)，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)從鐵、氧氣、二氧化碳、水、鹽酸、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈣中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，按下列要求各寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式（每種物質(zhì)可以重復(fù)使用）：

（1）化合反應(yīng)_______________ ；（2）分解反應(yīng)____________________；
（3）置換反應(yīng)________________；（4）復(fù)分解反應(yīng)_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2幾種溶液中取出其中的兩種混合，可能的組合共有__________種。

（1）若混合后溶液質(zhì)量減小，可能的組合是___________________、_________________。

（2）若混合的溶液質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式為：_________________

_______________、________________________________________。

（3）將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合種，若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系，則這樣的組合可能是_______________________________________________。

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的B．溫度計(jì)中的水銀不是銀，是金屬汞

C．干冰不是冰，是固體二氧化碳       D．純堿在物質(zhì)分類中不是堿，是鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向燒杯中逐滴加入x溶液至過(guò)量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是

燒杯中的物質(zhì)

x溶液

A

稀鹽酸和硫酸銅溶液

燒堿溶液

B

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

C

鎂鋁合金

稀鹽酸

D

氯化鈉和碳酸氫鈉溶液

稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：

（1）水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于          （A：純凈物，B：混合物）。

（2）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是                                    

（3）若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是（      ）

  A．無(wú)色酚酞試液      B．pH試紙   C．紫色石蕊試液

（4）把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是（      ）

A．泥沙      B．無(wú)水硫酸銅     C．蔗糖    D．花生油

（5）水草瘋長(zhǎng)，魚(yú)蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中           、P兩種元素含量過(guò)高，水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象。

（6）節(jié)約用水，人人有責(zé)，請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議： 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問(wèn)題：（提示：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl）

（1）完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀          g。（1分）

（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克？（2分）

（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）（3分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向一定量的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀H2SO4，與反應(yīng)有關(guān)的變化關(guān)系用下圖表示。其中錯(cuò)誤的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中完全燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量。（堿石灰可吸收水和二氧化碳）

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出改正方法               .

(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           .

(3)裝置E中的現(xiàn)象是          ，裝置F的作用是                  

(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g，塑料試樣充分燃燒后，裝置D增重7.2g，則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為           g；

(5)若裝置中沒(méi)有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果         ( 填“偏小”、“ 偏大”或“無(wú)影響” )

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