【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是( )

A．氧氣用于煉鋼 B．銅用于制導(dǎo)線(xiàn)

C．氮?dú)庥米鳠襞萏畛錃?/span> D．紅磷用于制煙幕彈

【答案】B

【解析】

試題分析：物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等；化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)�？扇夹浴⒀趸�、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動(dòng)性等。在性質(zhì)的描述中有“能”或“可以”或“易”“會(huì)”“難于”等詞語(yǔ)，A、氧氣用于煉鋼是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤，B、銅用于制導(dǎo)線(xiàn)式利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，正確，C、氮?dú)庥米鳠襞萏畛錃馐抢玫獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤，D、紅磷用于制煙幕彈是利用紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】形成基本的化學(xué)觀念是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一，也是初中階段應(yīng)該具備的化學(xué)素養(yǎng)，下列事實(shí)或現(xiàn)象包含了﹣些基本化學(xué)觀念．請(qǐng)根據(jù)要求合理回答：

（1）墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，從微觀分析其原因是： ．

（2）現(xiàn)有初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)：①M(fèi)g；②CH4；③稀硫酸；④CuO；⑤KMn04．請(qǐng)按單質(zhì)、氧化物、鹽、有機(jī)物、混合物順序排列為 （填序號(hào)）。

（3）幾千萬(wàn)年前一條恐龍?bào)w內(nèi)的某個(gè)原子可能在你的身體里．原因是： 。

（4）化學(xué)物質(zhì)具有兩面性：一方面為人們的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)便利；另一方面它也對(duì)人類(lèi)生存的環(huán)境造成種種危害。請(qǐng)舉例并說(shuō)明其兩面性 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在空氣中，與人類(lèi)關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣。下列說(shuō)法正確的是

A．帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說(shuō)明氧氣能支持燃燒

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，說(shuō)明氧氣具有可燃性

C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)非常活潑，能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)不是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：

（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的_______________；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置必須先_____________________再加藥品；

（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先_____________________；

（4）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)與_________保持水平，俯視讀數(shù)會(huì) 。（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(8分) 化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）請(qǐng)從“氧氣、氮?dú)�、氦氣、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：

①可用于醫(yī)療急救的是 ②能對(duì)空氣造成污染的氣體是___________

③可以用來(lái)填充飛艇的氣體是 ④充入食品包裝袋中防腐的氣體是___________

（2）請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：

①氮?dú)鈅________ ②硫粉_______ ③ 水分子________ ④二氧化錳________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）（1）黑色的氧化銅粉末放到無(wú)色稀硫酸中，可以看到 現(xiàn)象，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）酸雨中含有極少量的硝酸（HNO3），它與碳酸鈣反應(yīng)，侵蝕石灰石建筑。寫(xiě)出硝酸與石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（3）用錫焊接鋼板時(shí)，焊接處往往要滴加一些鹽酸，其目的是 ，使焊接牢固，原理方程式： ；一會(huì)兒，又必須用水把殘留的酸液沖洗干凈的原因是 。

（4）某工業(yè)品鹽酸中含有氫離子、鐵離子和氯離子，該鹽酸中所含有的雜質(zhì)是______________（寫(xiě)化學(xué)式）。

（5）麥片中加入的微量鐵粉可補(bǔ)充人體所需鐵元素（胃酸中含有鹽酸）________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）生活離不開(kāi)水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是 。

（2）自制凈水器中常加入 ，用于除去水中的異味和色素。

（3）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中必須進(jìn)行消毒。X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2==2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為 。

（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是 。

（5）區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)另一種方法（簡(jiǎn)述步驟，現(xiàn)象和結(jié)論）__________ 。

（6）面臨淡水資源的短缺，化學(xué)老師倡議“一水多用”。請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．銅絲作導(dǎo)線(xiàn) B．干冰用作制冷劑

C．蠟燭用來(lái)照明 D．石墨制鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用元素符號(hào)或化學(xué)式表示下列各種微粒：

銅原子 ；三氧化硫分子 ；鋁離子 ；硝酸根離子 ；

n個(gè)硫離子 ；構(gòu)成氯化鈉的陰離子 ；相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 。

（2）寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義：

2Mg ；2H+ ；

2CO2 ； 。

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