在CO和CO2的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%。將10克混合氣體先通入灼熱的氧化鐵充分反應(yīng)后,再通入足量的石灰水中,最多可得到白色沉淀物
A.5.6克 B.6克 C.10克 D.30克
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽老河口市九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),一般有如下五個(gè)主要步驟:
①檢查裝置的氣密性;②按要求裝配好儀器;
③向長頸漏斗注入稀鹽酸;④向反應(yīng)器中放入幾塊大理石;
⑤收集二氧化碳?xì)怏w。正確的順序是
A.①②③④⑤ B.①②④③⑤ C.②①④③⑤ D.②④①③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市普陀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示
① t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度是 g/100g水
② t2℃時(shí),將15g A加入到 g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液;為了進(jìn)一步提高該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以進(jìn)行的操作是
③ 若將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,降溫后質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 物質(zhì)的溶液(填“A”、“B”或“C”)
④ 對(duì)于溶解度曲線上的點(diǎn)p,以下描述中一定正確的是 (填字母序號(hào))
a. A、B、C的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 b.C的溶液100g中有10g溶質(zhì)
c.B的溶液處于不飽和狀態(tài) d.A、C的溶液質(zhì)量相同
⑤取A、B的混合物50g溶于100g水,待冷卻到t1℃,若A析出而B不析出,則混合物中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的取值范圍是 (質(zhì)量分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市普陀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中常見的物質(zhì)pH大于7的是( )
A.蔗糖溶液 B.肥皂水 C.食醋 D.食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)。
(1)該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 。
A.實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
【實(shí)驗(yàn)回顧】(2)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 ,其反應(yīng)類型為 。
興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。
【提出問題】(3)用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?
【進(jìn)行猜想】① ;
② ,裝置內(nèi)氧氣有剩余;……
【實(shí)驗(yàn)與交流】(4)在老師的指導(dǎo)下,小明分別用過量的紅磷(著火點(diǎn)240℃)和白磷(著火點(diǎn)40℃)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%。請(qǐng)從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因。 。
【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量。于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3)。通過7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為19.13%。
【交流與反思】(5)與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)。 (填字母)。
A.裝置內(nèi)殘留的氧氣更少
B.反應(yīng)更徹底,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
C.鐵絲生銹比紅磷燃燒反應(yīng)更快
【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過查聞資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4)。8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)前的體積 | 實(shí)驗(yàn)后的體積 | |
集氣瓶?jī)?nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 |
131 mL | 90.0mL | 63.6mL |
(6)請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量 (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
【結(jié)論與反思】(7)通過上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇 (填字母)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。
A.紅磷 B.白磷 C.鐵粉、炭粉、氯化鈉、蒸餾水
【拓展延伸】(8)銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2(OH)2CO3]。若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量,并說明理由。 、理由 (填字母)。
a.空氣中CO2含量只有約0.03%,銅不能將裝置內(nèi)的氧氣幾乎耗盡
b.銅絲反應(yīng)比鐵絲快
c.反應(yīng)更徹底
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
60g鐵、鎂、鋅混合物與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后得到混合溶液,蒸干得到156g固體。則反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為
A.2.0g B.3.0g C.4.0g D.無法計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,下列敘述正確的是:①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡; ②溶液由無色逐漸變成淺綠色; ③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕; ④溶液的質(zhì)量減輕
A.②③ B.①②③ C.①②④ D.全部正確
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
我國已啟動(dòng)“嫦娥工程”探月計(jì)劃,擬于2007年前發(fā)射繞月飛行的探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”.人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e﹣3”,解決地球能源危機(jī).已知“C﹣13”是指原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子,則“He﹣3”所指的氦原子核內(nèi):
A. 含有3個(gè)質(zhì)子,沒有中子 B. 含有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子
C. 含有1個(gè)質(zhì)子,2個(gè)中子 D. 含有3個(gè)中子,沒有質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省西安市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列清洗方法錯(cuò)誤的是( )
A. 內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗 B. 內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗
C. 內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗 D. 內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗
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