【題目】如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖:
(1)判斷電源的正負(fù)極.正極為:(填A(yù)或B).
(2)與負(fù)極極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氣;產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為 , 質(zhì)量比為 .
(3)在實(shí)驗(yàn)中加入稀硫酸或者氫氧化鈉的原因是 .
(4)該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是 .
(5)該反應(yīng)可以得出的結(jié)論有:①水是由組成;②在化學(xué)變化中,可以再分,而不可以再分.
【答案】
(1)B
(2)氫;2:1;1:8
(3)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
(4)2H2O 2H2↑+O2↑
(5)氫元素、氧元素;分子;原子
【解析】解:(1)氣體少的試管為氧氣,連接的電極為正極,故:B為正極;(2)A電極產(chǎn)生的氣體較多,與A電極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣,產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8;(3)加入稀硫酸或者氫氧化鈉的原因是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;(4)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是 2H2O 2H2↑+O2↑;(5)由水通電可以分解出氫氣和氧氣,可知水是由氫、氧兩種元素組成的化合物;在水分解的過程中水分子被分開成為氫氧兩種原子,兩種原子再重新組合成為氫氧兩種分子,所以可知分子在化學(xué)變化中可分,原子不可分.所以答案是:(1)B;(2)氫;2:1;1:8;(3)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;(4)2H2O 2H2↑+O2↑;(5)①氫元素、氧元素;②分子;原子.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電解水實(shí)驗(yàn)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)天然氣的主要成分;
(2)氦氣;
(3)硝酸銨的陰離子;
(4)地殼中含量最高的金屬元素 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)A~E共有種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第周期,該元素的原子容易(填“得到”或“失去”)電子,其離子符號(hào)為;
(2)A~E中屬于原子的粒子是(填序號(hào),下同);屬于陰離子的是;屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】低放射性的鈾的相對(duì)原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,則核外電子數(shù)應(yīng)為( )
A.146
B.92
C.136
D.238
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.均一穩(wěn)定的液體是溶液
B.洗滌劑可洗去餐具上的油污是因?yàn)橄礈靹┛梢匀芙庥臀?/span>
C.100g10%食鹽水和100g10%食鹽水混合,可得200g20%食鹽水
D.5%的食鹽水溫度升高(水不蒸發(fā)),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為5%
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