【題目】針對利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗,請結(jié)合下圖所示常用儀器和裝置,回答有關(guān)問題:
(1)配制溶液:若配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液 g,需要加入水的體積為 mL。在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時,應(yīng)改用 (填儀器名稱)加水至所需刻度。
(2)貼標(biāo)簽:將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請在如圖所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所貼標(biāo)簽的內(nèi)容。
(3)選儀器:用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其發(fā)生裝置和收集裝置可選擇上圖中的 (填序號)組合,從所選的裝置組合中選擇一種儀器,寫出它的名稱 ,簡要說出它的用途 。
(4)實驗步驟:
①檢查氧氣發(fā)生裝置的 。
②先往容器中裝入固體粉末,具體的操作方法是 ,再裝入液體試劑。
③收集氣體,并用帶火星的木條來驗滿。驗滿的方法是利用氧氣具有 的性質(zhì)。
(5)回收處理:把氧氣發(fā)生裝置容器內(nèi)的殘留物經(jīng) (寫操作名稱)、洗滌、干燥回收二氧化錳。
【答案】(1)10 50 (2)
(3) 2H2O22H2O+ O2↑ ABCF 鐵架臺 用于固定和支持各種儀器,一般用于過濾、加熱等實驗操作
(4) 氣密性 先把試管平放,把藥匙伸入試管底部,再將試管豎起 支持燃燒 過濾
【解析】
試題分析:(1)溶液的配制,由30%的溶液配制成5%的溶液,是稀釋問題,方法是加水,計算的依據(jù)是:加水過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,所以直接設(shè)需要30%的雙氧水溶液質(zhì)量為x,60g×5%=x×30%,∴x=10g,故所需水的質(zhì)量=60g-10g=50g,再根據(jù)水的密度,所以水的體積為50ml
(2)標(biāo)簽的內(nèi)容應(yīng)包括:溶液的名稱以及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)生成物的密度和溶解性選擇收集裝置,用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,是固體和液體在常溫下反應(yīng),且氧氣不易溶于水、密度比空氣的密度大,所以應(yīng)該選擇的儀器組合是:ABCF,任選一種儀器鐵架臺,作用用于固定和支持各種儀器,一般用于過濾、加熱等實驗操作
(4)制取氣體的實驗,第一步都是檢查裝置的氣密性,防止在收集氣體過程中漏氣,把粉末狀的固體裝入試管中的方法是:先把試管平放,把藥匙伸入試管底部,再將試管豎起,氧氣的驗滿方法:把燃著的木條或帶火星的木條放在集氣瓶口,若燃燒更旺或恢復(fù)燃燒,證明收集滿,利用的是氧氣的支持燃燒的性質(zhì),由于二氧化錳不溶于水,所以可直接通過過濾的方法進行回收
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【改編】(7分)化學(xué)實驗室要從含有少量銅粉的銀、錳( )混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關(guān)三種金屬隨意編號為:A、B、C,并設(shè)計了如下流程:
請回答:
(1)金屬C是 ,A、B、C三種金屬的活動性順序為 。
(2)已知A的化合物中A元素顯+2價,寫出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式: (2分);寫出步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)操作a是 ;有同學(xué)覺得過于復(fù)雜, (能或者不能)只加入足量AgNO3溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)有A、B、D、E四種元素,A是地殼中含量最多的金屬元素,D元素原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子,E元素形成的單質(zhì)中有一種具有類似足球狀的結(jié)構(gòu)。已知D元素和E元素組成的化合物M,M的1個分子由5個原子構(gòu)成;B、D和E三種元素能形成一種化合物R,R屬于可再生能源,在汽油中加入適量R,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣對大氣的污染。請回答下列問題:
(1)A、B和D三種元素形成的化合物的化學(xué)式為 ;
(2)R的化學(xué)式為 ;
(3)M在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ;
(4)E和B形成的化合物能跟單質(zhì)E發(fā)生吸熱反應(yīng),化學(xué)方程式為 ____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液,分別是碳酸鉀溶液、硫酸溶液、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種。兩兩混合后出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象,請確定a、b、c、d分別是
A.硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸
B.氯化鋇溶液、鹽酸、碳酸鉀溶液、硫酸溶液
C.碳酸鉀溶液、硫酸溶液、鹽酸、氯化鋇溶液
D.鹽酸、硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題,科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:
結(jié)合上述關(guān)系圖下列說法正確的有
①化學(xué)變化中元素種類是守恒的;
②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能;
③二氧化碳也是一種重要的資源;
④無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】凈化水的方法有①過濾 ②活性炭吸附 ③加絮凝劑 ④蒸餾 ⑤投藥消毒。11月25日四川康定發(fā)生5.8級地震,要將有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選取的方法和順序為
A.①③②⑤④ B.③①②⑤④ C.③②①⑤ D.③②①⑤④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.顏色、狀態(tài) B.溶解性 C.密度、硬度 D.可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)”是日漸為人們熟悉的社會概念,“綠色食品”的基本標(biāo)準(zhǔn)是:
①香甜可口②無污染③表面呈綠色④無化學(xué)添加劑⑤富含營養(yǎng)
A.①②⑤ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.全部
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