【題目】下列有關(guān)燃燒、滅火的分析正確的是( 。
A.釜底抽薪:降低著火點(diǎn)B.鉆木取火:提高可燃物的溫度,使之達(dá)到著火點(diǎn)
C.吹滅燭火:隔絕氧氣D.火上澆油:增大可燃物與氧氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)水銀_______;
(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______
(3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_______
(4)兒童缺少___元素嚴(yán)重時(shí)得株儒癥。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、細(xì)鐵絲、大理石和稀鹽酸以及下列儀器。
(1)若補(bǔ)充一種儀器① , 就可以制取氧氣。寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式② , 用排水法收集氧氣,剛開始冒出的氣泡不要立即收集,是因?yàn)棰?/span> , 準(zhǔn)備做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶,應(yīng)在④(填序號(hào))停止收集氧氣,準(zhǔn)備做硫或鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶,應(yīng)在⑤(填序號(hào))停止收集氧氣。
A.集氣瓶口有氣泡逸出時(shí)
B.集氣瓶中還有少量水時(shí)
C.導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
(2)若要用大理石和稀鹽酸制取制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;右圖是此實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我省很多地方種植有油茶樹,油茶主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是
A.油脂B.維生素C.蛋白質(zhì)D.無機(jī)鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E分別為初中化學(xué)學(xué)過的不同純凈物,它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A能使紫色石蕊試液變紅,B在常溫下為無色液體,常溫下C、D、E均為無色氣體。(反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去)
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式: A , C。
(2)寫出反應(yīng)②的表達(dá)式:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】微型實(shí)驗(yàn)可節(jié)約藥品,節(jié)省時(shí)間,操作安全,污染少。如圖用 Y 形管或 Y 形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)。
(1)圖Ⅰ中 Y 形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象: , 用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象:
(2)圖Ⅱ中 Y 形導(dǎo)管平放于桌面,實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象 , 用符號(hào)表達(dá)式解釋結(jié)論:;
(3)若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上(如圖 Ⅲ ) , a 管位于上方,b 管位于下方,兩張石蕊試紙均濕潤(rùn),可觀察到b管中試紙變色比a 管明顯,原因:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)燃著的小木條燃燒端朝上時(shí),木條沒燒完就會(huì)熄滅,原因是( 。
A.缺乏氧氣
B.缺乏可燃物
C.小木條的著火點(diǎn)升高了
D.燃燒端下面的小木條溫度不易達(dá)到其著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.銅常用于制導(dǎo)線,是因?yàn)殂~有良好的導(dǎo)電性
B.汽油、洗潔精都可去除油污,是因?yàn)樗鼈兡軐⒂臀廴芙?/span>
C.稀有氣體可用于制造多種電光源,是因?yàn)樵谕姇r(shí)發(fā)出各種不同顏色的光
D.氫氣可用來作燃料,是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是化合物的是
A.潔凈的空氣,水B.碘酒,食鹽水
C.高錳酸鉀,氮?dú)?/span>D.冰水混合物,二氧化碳
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